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广东省普宁市第一中学高二下学期开学考试文科综合政治试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年《政府工作报告》指出,大力推行“互联网+政务服务”,实现部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛,禁察非法,使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。这意味着

①要理顺政府与市场的关系,推动政府职能转变

②要减少政府权力审批事项,便于政府加强对微观事务的管理

③要缩小政府的职能,但使公民更方便地行使自己的权利

④要创新行政管理模式,提高行政效率

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ①④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“小巷总理”朱国萍,眼里望着居民、脑中想着居民、心里装着居民;“盒饭书记”俞复玲,时时处处为居民提供便民服务;开国上将之子许光,始终与人民群众血脉相连;“南疆第一村”书记沙吾尔•芒力克,带领村民脱贫致富。从他们身上体现了:

A. 依法执政,塑政府权威

B. 依法行政,对人民负责

C. 公正司法,求公平正义

D. 践行宗旨,为人民服务

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】2014年中国某商品的价格用人民币表示为1950元,以l:6.50的人民币对美元的汇率出口到美国市场。如果2015年生产该商品的行业劳动生产率提高25%,该企业劳动生产率提高30%,且人民币对美元贬值10%,则在其他条件不变的情况下,该商品以大约    的价格出口到美国市场。

A. 240美元    B. 277美元    C. 264美元    D. 216美元

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下图,X为自变量,Y为因变量,假定其他条件不变,下列选项与右图反映的变动关系相符的是

 

 

A. X为汽油的价格,Y为汽车的需求量

B. X为本币汇率水平,Y为本币的实际购买力

C. X为银行利率水平,Y为股票价格

D. X为进口额,Y为外汇收入

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】发展是硬道理,发展必须是科学发展。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,基本国情和社会主要矛盾没有变,这是谋划发展的基本依据。坚持科学发展做到了:

①从实际出发,实事求是   

②坚持重点论,抓住中心

③坚持两点论,抓住主流   

④坚持均衡论,统筹兼顾

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:非选择题 ※难度:较难

【题目】阅读材料,回答问题:

材料一    最近,《新华每日电讯》报道了广西大化瑶族自治县一个老牌贫困村的扶贫怪事:地方干部为村民寻求务工机会,村民以誓吃不惯外地大米”为由拒绝:地方干部为贫困户提供鸽苗,村民把鸽子养大后卖掉,没买新鸽苗却把钱花个精光;地方干部为村民脱贫殚精竭虑,贫困户却为自己生了4个儿子而骄傲,以为孩子长大了就能过好日子……思想现念层面的贫乏,缺少改变现状的志气,等靠要的心态严重,教育发展的滞后,受教育程度偏低等是老少边穷地区贫困的主要症结之一。解决好这些“非物质”问题,才能真正拔掉穷根,阻止贫困代际传递。

习近平总书记多次强调,没有贫困地区的小康,没有贫困人口的脱贫,就没有全面建成小康社会。扶贫开发工作已进入啃硬骨头,攻坚拔寨的冲刺期,各级党委和政府要扶贫先扶志、扶贫必扶智,尤其在精准扶贫,精准脱贫上下更大功夫。

(1)结合材料一,运用辩证唯物论的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。

 

材料二    劳动是人类生存之本,劳动可以培养人的吃苦耐劳精神、独立意识和自主能力,还可以增加幸福感,培养乐观、积极、健康的心态。哈佛大学一项调查显示:爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子成年之后的就业率为15:1,犯罪率为l:10,同时,爱做家务的孩子心理疾病患病率也较低。

在我国,勤劳是中华民族的传统美德,培养人的劳动能力是各级各类教育的职责所在,近年来,劳动教育被淡化、虚化和边缘化。在学校“德智体美劳”全面发展中,“劳”已成为素质教育的短板,国家教育部2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》将劳动意识置于实践创新素养的首要方面,重点要求:尊重劳动,具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有动手操作能力,掌握一定的劳动技能;在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中,具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识等。

(2)劳动素养的形成关键在于培养中小学生劳动意识,使学生内心变“要我劳动一为“我要劳动”。结合材料二,运用《文化生活》知识,说明如何才能成功实现这一转变。

 


题型:非选择题 ※难度:较难

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一    2016年是红军长征胜利80周年.长征精神是革命先辈们留下来的弥足珍贵的精神财富,继承和弘扬长征精神,是激活红色文化基因的体现,对于我们增强文化自觉和文化自J信、走好新的长征路具有不可替代的作用.习近平总书记告诫全党,“弘扬长征精神在今天仍具有重要的现实意义。当年的长征,是中国共产党带领人民夺取政权的长征,我们现在是改革开放新时期实现‘两个一百年’奋斗目标的新长征,要不忘初心,砥砺前行,走好这—代的长征路。”

(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明我们不忘初心,弘扬长征精神对增强文化自觉和文化自信的意义。

材料二    近年来在网络等媒体中出现了一些不和谐的声音,有些人打着“还原真相”的旗号,恶意剪裁历史或编造谎言,采用“戏说”“爆料一“揭秘”之类的手段,肆意歪曲长征历史,抹黑红军的英勇事迹.如:质疑“二万五千里长征”的真实性,否定红军“飞夺泸定桥”等极大地混淆了人们的视听,别有用心者还借题发挥,大肆炒作,造成了极坏的影响,对这种历史虚无主义倾向必须予以有力批驳,我们要还历史以真相,洗刷泼向长征伟大壮举上的污水,让长征精神永放光彩,永远成为激励我们前行的精神力量。

(2)结合材料二,运用“意识”的相关知识,对歪曲长征的历史虚无主义加以批驳。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。请为走好自己的长征路设计一个班会主题,并列举一个文化或哲学依据。

 


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