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【答案】(1)①优秀文化走进校园有利于校园文化的发展,深刻影响着大学生的精神世界,丰富学生的精神生活,提高学生思想道德修养,促进学生全面发展。(有利于提高思想道德修养和科学文化修养)
②古诗词走进高校,很多大学生积极报名参加,有利于传承和弘扬中华传统文化,推动中华文化的继承和发展。
③学习中华古诗词,使中国人体内的中华文化基因逐渐苏醒。增强学生对中华文化强烈的民
族认同感和归属感,增强文化自觉和文化自信,推动社会主义文化强国建设。
④学校开展各种形式的文化活动,促进校园精神文明建设,推动我国教育事业的发展。
⑤古诗词中爱国、爱家、爱生活这些共通的个人情感和人性思考,有利于宣传和弘扬社会主
义核心价值观,发挥核心价值观对个人和社会的引领作用。
(2)①联系是普遍的、客观的,根据事物固有的联系,建立新的联系。把传统文化与人们喜闻乐见的传播手段相联系,与人们的日常生活相联系。
②世界是永恒发展的,用发展的观点看传统文化,推动传统文化随着社会生活的发展而发展,使其融入现代生活。
③矛盾是事物发展的源泉和动力,正确认识和利用文化继承与发展的矛盾,对传统文化进行创造性转化,促使传统文化与时代发展相适应。
④辩证否定是事物自身的否定,是联系的环节,发展的环节,其实质是“扬弃”。传统文化在发展过程中,通过融入生活,对艺术形式进行创造性的转化,从而焕发全新的魅力。
【解析】本题以第二季《中国诗词大会》在春节期间开始热播为话题设置相关情境,从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对文化的作用、文化对人的影响、传统文化、社会主义核心价值观、唯物辩证法等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
(1)本题考查文化生活角度,设问指向高校开展这一活动有哪些意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时首先明确《中国诗词大会》属于优秀的文化传统角度,故本题主要考查文化的作用和影响、传统文化的特点、文化强国、社会主义核心价值观,是教材基础知识的整合与运用,可以从文化影响认识活动和实践活动、丰富人的精神世界,增强精神力量、促进全面发展、传统文化的继承性、建设文化强国、建设社会主义核心价值观等角度思考,并注意结合材料分析,实现知识与材料的结合。
(2)本题考查唯物辩证法的知识,设问指向如何才能让优秀的传统文化“活”起来,属于措施类试题。解答是首先明确唯物辩证法主要包括:联系观、发展观、矛盾观、辩证的否定观;然后调动运用上述知识,结合能让优秀的传统文化“活”起来进行分析,实现理论与材料的有机统一。