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江苏省赣榆县海头高级中学高二上学期学情检测三政治试卷(选修)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】试点是改革的重要任务,更是改革的重要方法。其哲学依据是

A. 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

B. 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中

C. 矛盾的普遍性与特殊性可有条件地相互转化

D. 矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“不管一部好莱坞电影中有多少中国元素,它所讲的永远是美国故事,体现的也永远是美国人的价值观。”这启示我们,在激烈的国际竞争中

①必须反对文化霸权主义,抵制文化交流   

②必须推动中华文化成为世界主流文化

③要把文化建设作为现代化建设的重要战略任务

④要增强民族文化创造活力,提高国家文化软实力

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】《中华之光——传播中华文化年度人物》:陈小旺,三十万洋弟子,让国粹走出国门造福人类,开创了太极文化的新境界;梁冰,年过八旬,还在为推广华文教育奔波……获此殊荣,是因为他们的行为

①扩大了中华文化的国际影响力           

②丰富了中国传统文化基本内涵

③增强了民族文化的多元性特征           

④促进了中外文化的交流与借鉴

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。”这一观点表明

①人生价值的实现不能完全脱离社会 

②人生价值的实现离不开一定的客观条件

③人生价值的实现要充分发挥意识创造性 

④人生价值的实现依赖于特定的人际关系

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右面漫画中官员的做法违背了

A. 实践的客观性

B. 否定的辩证性

C. 发展的曲折性

D. 矛盾的普遍性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个人快乐,往往不是因为他拥有得多,而是因为他计较得少。这表明

A. 没有普遍性就没有特殊性

B. 同一性寓于斗争性之中

C. 普遍性寓于特殊性之中

D. 矛盾双方相互贯通

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】古语云:“天下大事,必作于细”。这启示我们要

A. 尊重客观规律

B. 促成事物质变

C. 把握矛盾对立

D. 注重量的积累

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有一种观点认为,当前的经济全球化是以发达资本主义国家为主导的,发展中国家与发达国家之间在经济上的“合作共赢”不可能实现。这一观点

A. 认为人为事物的联系是主观的

B. 反对主观臆造并不存在的联系

C. 坚持了一切以时间、地点和条件为转移

D. 没有全面分析和把握事物存在和发展的各种条件

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】法国哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这一观点否认了

A. 世界万物是永恒发展的

B. 运动是物质的唯一特性

C. 运动是绝对的无条件的

D. 物质是运动的承担者

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革,它第一次在科学的基础上实现了(    )

①哲学和具体科学的辩证统一②唯物主义与辩证法的有机结合

③科学性和实践性的统一    ④唯物辩证法的自然观与历史观的统一

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】北京85后小伙闫帅,选择了一份大多数同龄人都不会选择的工作,以一己之力独自撑起一家养老院,照顾114位老人,并发誓办一个人人都住得起的养老院。这告诉我们,做出正确的价值选择必须

①自觉遵循社会发展的客观规律           

②自觉站在最广大人民的立场上

③以社会的承认作为最高价值标准       

④在实现自我满足的同时回报社会

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】改革开放30年多来,国人思想观念发生了三大转变。转变之一:对待财富的态度——从“不敢富”到“求富”;转变之二:对待人的态度——从“物大于人”到“以人为本”;转变之三:对待自然的态度——从“人定胜天”到“人与自然和谐相处”。国人思想观念发生转变的根本原因是(   )

A. 知识结构的变化

B. 根本利益的变化

C. 社会存在的变化

D. 社会意识的变化

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题,形而上学基于它对世界的理解,用孤立、静止、片面的观点看问题。两者对立的焦点和根本分歧在于

A. 世界的本原是物质还是意识

B. 思维和存在有没有同一性

C. 是否承认社会生活在本质上是实践的

D. 是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】WiFi 依赖无线电波传输,设备稀有、昂贵、辐射强、效率不高,且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式,利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息,获得了更快更安全的传输效果。这表明

①认识产生于人们实践的需要          

②真理都有其适用范围和条件

③实践在认识的基础上不断深化        

④观念的存在通过实践可以变为现实的存在

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2015年8月,国产动画电影《大圣归来》票房挺进8亿元。有专家指出,《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感,大胆创造、合理想象,体现出中国精神和中国气派。这表明

①文化自信是文化创新的源泉       

②博采众长才能更好继承发展民族文化

③文化与经济相互交融             

④要大力发展人民大众喜闻乐见的文化

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】恒大集团董事局主席许家印,2013年10月16日获得了第四届中国消除贫困奖“捐赠奖”。他带领恒大人积极投身民生、扶贫、赈灾、教育、环保、体育、文化等慈善公益事业,先后捐款超22亿元。许家印的事迹启示我们

A. 为社会作贡献就必须放弃个人利益

B. 人生的真正价值在于对社会的奉献

C. 能力卓越的人才能创造出卓越人生

D. 精神贡献的价值大于物质贡献的价值

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俄罗斯名言说:“忘记过去,失去一只眼睛;沉溺于过去,失去双眼。”这启示我们

A. 辩证否定的实质是“扬弃”

B. 发展的实质是矛盾的转化

C. 矛盾的实质是差异和对立

D. 质变的实质是事物的飞跃

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中医养生有食养、药养、针灸、按摩、气功等丰富多样的养生技术。不但注意有形身体的锻炼保养,更注意心灵的修炼调养。这体现出

A. 量变和质变相互促进

B. 事物之间联系具有多样性

C. 整体大于部分之和

D. 局部对整体具有决定作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循   环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这表明认识

A. 是一种圆圈式的循环运动

B. 在发展中不断回到自身的起点

C. 永远不可能正确地反映客观对象

D. 是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有西方经济学家研究发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这一研究结果反映出

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识的目的和归宿

C. 认识是对客观世界的正确反映

D. 认识是客观的具体的有条件的

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在实际生活中,人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就说“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上看,实质上是认为

A. 世界是由人创造的

B. 思维决定存在

C. 存在决定思维

D. 世界观决定方法论

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】无论是唯物主义者还是唯心主义者,无论他们争论多么激烈,但是他们始终也逃脱不了对哲学基本问题的回答。这个基本问题是

A. 物质和意识的辩证关系问题

B. 意识能否正确反映物质的问题

C. 思维与存在的关系问题

D. 划分唯物主义和唯心主义的标准问题

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法

A. 是正确的,因为真理和谬误往往相伴而行

B. 是正确的,因为矛盾的双方可以相互转化

C. 是错误的,因为联系具有多样性

D. 是错误的,因为真理具有客观性

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】近年来,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育、“神童”教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“揠苗助长”的做法,其错误在于没有看到(  )

A. 事物运动有其自身的规律

B. 事物的运动是永恒的

C. 意识具有能动作用

D. 物质和运动是不可分的

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性,人的意识是物质世界长期发展的产物。这主要说明

A. 整个世界是一个普遍联系的有机整体

B. 自然、社会和意识具有相同的本质

C. 世界的真正统一性在于它的物质性

D. 物质是整个世界唯一的存在方式

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2015年7月,在联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上,中国“土司遗址”通过审议,成功列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数已达48项,继续稳居世界第二位。中国申遗的不断成功

①表明文化遗产是一个民族情感的集中表达  

②再次展现了世界文化的多样性

③进一步证明中华文化源远流长、博大精深  

④是因为它是重要的文化旅游资源

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】托马思·阿奎纳说:“凡事物运动,总是受其他事物推动……最后追到有一个不受其他事物推动的第一推动者,这是必然的。每个人都知道,这个第一推动者就是上帝。”这一观点属于

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 朴素唯物主义

D. 机械唯物主义

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子。”其意思是说

A. 哲学是各门具体科学的基础

B. 哲学以各门具体科学为基础

C. 哲学是各门具体科学的总和

D. 哲学是世界观,各门具体科学是方法论

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】党的十八届五中全会决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。这是实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。这一调整体现了 

①事物是绝对运动与相对静止的统一

②真理与谬误往往相伴而行

③认识的不断完善决定着实践的不断深化

④认识不具有反复性、无限性

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当前,世界经济仍将延续缓慢复苏态势,但也存在不稳定不确定因素。这一判断

A. 认为次要矛盾具有决定作用

B. 坚持了用全面的观点看问题

C. 没有做到具体问题具体分析

D. 是一种形而上学的均衡论

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】面对今年我国多地频发的严重雾霾天气,专家指出,治理雾霾必须采取综合手段,实现多项污染物协同减排。这一观点提醒人们

①要着眼于事物的整体性                 

②要掌握系统优化的方法

   ③要改变规律作用的条件               

④要促进矛盾双方的统一

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】材料一: 法治是“众人之治”,蕴含着民主精神,可以消除国家治理中可能发生的“偏见”和“腐败”,有助于促进和保证民主政治的建设与发展;法治追求公平正义,有助于保障人民的权利,促进社会的和谐与进步;法治是法律之治,每个人都可以对自己的行为进行预期,有益于避免混乱,促进社会秩序的安定。

   材料二:中国共产党十八届四中全会提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。全会还明确了全面推进依法治国的六项重大任务:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;深入推进依法行政,加快建设法治政府;保证公正司法,提高司法公信力;增强全民法治观念,推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

   结合上述材料,回答下列问题:

(1)从历史唯物主义角度谈谈树立法治理念的重要性。

 

(2)全面推进依法治国的战略部署是如何体现整体和部分统一的?

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】圣诞节,这个全球化的节日在今年又引发了文化碰撞的火花。西北某高校在平安夜,将全体学生组织到教室,集体观看有关中华传统文化的宣传片。“教室门口有老师把守,谁过圣诞就处分谁。”而在温州,中小学校长均收到市教育局通知,要求“不在校园内举行任何与圣诞有关的活动”。中国人该不该过洋节?某市高二(5)班就此话题展开了热烈地讨论:

支持方:洋节时尚、娱乐性强,充满浪漫和狂欢的情调,符合年轻人的心理特点。青年人只是将洋节作为一个表达情意的工具,而不是将其作为一个重要日子,在洋节的背后,依然是一颗火热的中国心。青年人过洋节不仅是社会开放、生活富裕的表现,也体现了东西文化的交融。现在是多元文化并存的社会,只要是有益的,可以不论中国、外国,传统、现代。毛泽东同志说过:“古为今用,洋为中用。”

反对方:圣诞节、情人节、感恩节、万圣节等洋节是一种文化殖民侵入,这种带有浓厚宗教色彩的节日,中国人尤其是青年人如此热衷,并不是一件好事。商家的炒作让所谓的洋节完全变了味,不知所以的中国人跟着狂欢,对青少年产生不良诱导。而洋节的侵入带来的更大的隐患就是,冲淡了我们对民族传统节日如春节、中秋节、端午节的感情,让西方文化在潜移默化中逐步侵蚀了人们的心灵。

(1)对中国人过洋节,你是支持还是反对?请用《文化生活》有关知识阐明你的理由。

(2)运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识民族文化与外来文化的关系。

(3)你对保护和弘扬传统节日文化有什么好的建议?请提出一条并阐明其哲学依据

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】2014年10月15日,习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调,“文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为。”

同时,习近平告诫,“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。”“文艺工作者要想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心,欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患,做人民的孺子牛。”

结合上述材料,从《文化生活》角度回答下列问题:

(1)谈谈你对文艺“引领”作用的理解。

(2)新时期的文艺工作者怎样才能创作出具有生命力的文艺作品?

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】材料一:埃博拉病毒(EBOV) 是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的最致命的烈性病毒,迄今已造成10次具有规模的爆发流行。但是受各种条件的限制,一段时间里人们并没有真正了解它。

材料二:2014年5月,埃博拉病毒在西非再度爆发,截止到12月底确诊病例超过2万人,已致近8000人死亡。这次最严重的埃博拉疫情,引起了国际社会的广泛关注。随着研究的深入,诊断技术不断改进,防治手段逐步完善,试验性疗法和疫苗研制已经进入最后的临床试验阶段。

(1)上述材料体现了认识论的哪些道理?

(2)战胜埃博拉疫情,人们应如何做到按规律办事?

 


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