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山西省怀仁县第八中学高二下学期第二次月考政治试卷(普通班)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】你总是仰望别人的生活,一回头,却发现自己正被羡慕着。其实每个人都有自己的生活,没有谁的生活值得羡慕,就像世间没有两片相同纹理的树叶,你的生活别人不能复制,别人的生活也未必适合你。这启示我们要

A. 用联系的观点看问题

B. 用发展的观点看问题

C. 抓住事物的主要矛盾

D. 具体分析矛盾的特殊性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】唯物辩证法同形而上学的根本区别在于是否承认

A. 矛盾是事物发展的源泉和动力

B. 物质决定意识

C. 事物的联系具有普遍性和客观性

D. 世界统一于物质

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】美国电影。《泰坦尼克号》、意大利歌剧《罗密欧和朱丽叶》、我国的《梁山伯与祝英台》等,都因歌颂莼真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中      

②部分离不开整体

③矛盾的斗争性寓于同一性之中      

④个性之中有共性

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】新事物是指(    )

A. 最强大、发展最快的事物

B. 符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物

C. 最新出现的,又有最新形式的事物

D. 最新出现、最受人欢迎的事物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如今,众筹正在从一个互联网热词,进入百姓的日常生活之中。某驴友为了完成壮游亚非拉30国的梦想,在网上发起了众筹,筹集了近9万元的费用。这一做法与下列选项蕴含的哲理相近的是(  )

①众人拾柴火焰高

②一夫当关,万夫莫开

③巧妇难为无米之炊

④星星之火,可以燎原

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】过去二十多年来巾国经济体制改革的历程,可以形象地概括为两个“出乎意料”:一是改革进展之快“出乎意料”;二是改革难度之大“出乎意料”。这一材料体现的哲学道理是(  ) 

A.矛盾普遍性和特殊性关系的原理     B.前进性和曲折性相统一的原理   

C.量变和质变关系的原理            D.运动和静止的辩证关系原理

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“野火烧不尽,春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是(  )

A. 事物的联系是有条件的

B. 物质是不长久的

C. 新事物是不可战胜的

D. 规律是客观的

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“士别三日,当刮目相看。”这句话指导我们(  )

A. 世界上没有僵死的、一成不变的事物

B. 世界上有的事物是变化发展的

C. 要学会用发展的观点看问题

D. 人每天都是永恒变化的航空界有个关于飞行

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。“万事俱备,只欠东风”、“祸兮福所倚,福兮祸所伏”、“买椟还珠,舍本逐末”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是(    )

①矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化

②不断进行量的必要准备,抓住时机促飞跃

③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

A. ①②③④    B. ③①②④    C. ②④①③    D. ②①④③

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】竞争是市场经济最本质的特征。亚当·斯密就曾说过:“我们愿意看到两个竞争对手打架,而不愿意看到他们在一起喝茶。”2016年8月1日,滴滴出行宣布收购优步中国,二者合并之后,市场份额超过了90%。这一合并引发了对其将垄断市场、阻碍竞争的担忧。这是因为(  )

①矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的       

②矛盾是普遍的、客观的

③任何事物都是一分为二的,有优点和缺点       

④矛盾是事物发展的源泉

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】老李家的燃气热水器要用两根专用软管分别连接冷水与热水,中间都有一个金属接口,当水温升高到55℃时,热水端金属接口会滑落,影响正常使用。老李的儿子批评水管质量太差,建议老李再买一根换上;老李经过仔细观察,把冷热水管进行置换,解决了问题。从哲学角度看,下列评述正确的是(    )

①小李的提议体现了辩证法的革命批判精神和创新意识

②老李正确分析把握了事物存在和发展的各种条件 

③小李的提议违背了一切从实际出发,实事求是

④小李的提议以及老李的做法都是他们的社会生活的反映

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。这体现了(    )

A. 两点论和重点论的辩证关系

B. 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

C. 矛盾主次方面的辩证关系

D. 主次矛盾的辩证关系

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“金无足赤,人无完人”;“近朱者赤,近墨者黑”;“士别三日,刮目相待”。上述有关对“人”的认识依次体现了马克思主义哲学的(  )

A. 矛盾观、运动观、物质观

B. 全面观、联系观、实践观

C. 矛盾观、联系观、发展观

D. 全面观、价值观、发展观

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面的漫画启示我们应该 (  )

A. 恰当选择,把握矛盾特殊性

B. 创新思维,摒弃人们的经验

C. 分清主流,抓住事物的关键

D. 借鉴经验,保证问题的解决

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对于质变与发展的关系,下列说法正确的是(  )

①发展一定是质变

②质变一定是发展

③发展不一定是质变

④质变不一定是发展

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双腿也无法到达。”从哲学上看,这是因为

A. 量变是质变的前提和基础

B. 事物发展的方向是前进的

C. 事物发展道路是曲折的

D. 量变是质变的必然结果

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中的细枝末节与全球气候变化息息相关。“选择绿色的生活方式,有时只是举手之劳;换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!”这段话启示我们(    )

①矛盾的特殊性寓于普遍性之中

②必须重视局部作用,推动整体的发展

③矛盾特殊性是由主观因素决定的

④重视量的积累,为实现质变创造条件

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】唯物辩证法认为,发展的实质是(    )

A. 事物的运动和变化

B. 事物之间的普遍联系和相互作用

C. 新事物的产生和旧事物的灭亡

D. 前进性和曲折性的统一

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年11月30日,联合国教科文组织审议通过,将中国申报的“二十四节气”正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。由于我国地域辽阔、不同地区地域气候条件存在差异,“二十四节气”在各地也有不同表述。无关于春分的农谚,华北地区是“春分麦起身、一刻值千金”;华南地区则是“春分在前,斗米斗钱”。这体现了(     )

①不同地区的农业总结做到了具体问题具体分析

②意识对人们认识世界和改造世界具有促进作用

③对“春分”的不同描述体现了整体与部分的有机统一

④对“春分”的不同描述都是客观存在在人脑中的主观映像

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】2016年5月17日,习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出:“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。”这一重要论述为我国哲学社会科学创新发展指明了方向。我国哲学社会科学的创新发展(   )

①要敢于否定原有理论                       ②必须把实践中出现的新问题作为引擎

③要注重研究社会发展中出现的新情况新问题    ④从马克思主义理论出发,解决现实问题

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平在中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上强调,要坚定不移抓好各项重大改革举措,既抓重要领域、重要任务、重要试点,又抓关键主体、关键环节、关键节点,以重点带动全局,把各项改革任务落到实处。讲话所蕴含的哲学道理有(    )

①既要重视局部,又要统筹全局      

②既要看到矛盾的主要方面,又要看到次要方面

③既要抓主要矛盾,又要抓次要矛盾  

④既要坚持矛盾的同一性,又要坚持矛盾的斗争性

A. ②③    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】习近平在主持召开文艺工作座谈会时强调,改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺工作者要志存高远,随着时代生活创新,以自己的艺术个性进行创新。

请运用唯物辩证法的有关知识,解读习近平上述讲话精神。

 


题型:非选择题 ※难度:较难

【题目】某校对外开放日,高三(1)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课,邀请了部分学生家长到班参加交流。

在班会活动中,家长A说:“我孩子不能正确对待排名,排在前面沾沾自喜,排在后面灰心丧气,为此我想对孩子说,谦虚使人进步,骄傲使人落后。” 家长B说:“高三阶段复习不要眉毛胡子一把抓,要做到统筹兼顾,适当安排,好钢要用在刀刃上。”

运用矛盾的有关知识,评析材料中两个家长的观点。

 

【答案】家长A的观点说明事物都是一分为二的,我们必须全面地正确看待排名,排名有利有弊,既要看到有利的一面,也要看到不利的一面; 矛盾双方在一定的条件下相互转化,进步和落后不是一成不变的,可以转化 。家长B的观点说明在高三复习时既要抓主要矛盾,也要注意次要矛盾 。同时在高三的复习过程中也要避免发生不分主次、抓不住中心和关键的现象,这样才能把高三的复习抓好 。

【解析】本题以高三学生召开主题班会为背景,考查矛盾的有关知识,考查学生构建知识体系、调动运用知识解决问题的能力。

本题考查矛盾的有关知识,设问指向评析材料中两个家长的观点,属于体现类试题,解答时把握材料关键信息。“不能正确对待排名” 说明任何事物都是一分为二的,我们要用全面的观点看问题;“谦虚使人进步,骄傲使人落后”说明矛盾双方在一定的条件下相互转化;“不要眉毛胡子一把抓,要做到统筹兼顾,适当安排”说明既要抓主要矛盾,也要注意次要矛盾。回答时注意结合高三复习的实际进行分析。

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