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【答案】（1）①实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的。我们要坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识，二十国集团在全球经济建设的实践中发现问题，并提出相应会议主题。
②认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。全球经济问题复杂且长久，二十国集团多次召开会议，在不断总结以往经验教训基础上，探讨新问题，提出新举措。
（2）①该观点是片面的。
②意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。《二十国集团创新增长蓝图》有利于为成员国提供思路，指导成员国有效地处理危机，发展经济。
③但是，实践具有社会历史性，实践活动受客观社会历史条件的制约。成员国能否应对危机，发展经济受多种因素的制约，不能把蓝图视为唯一因素。
（3）树立正确的、具有主动创造性的意识，促进客观事物的发展；
尊重客观规律，充分发挥主观能动性。
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。(任意两点)
【解析】本题以二十国集团领导人第十一次峰会在杭州国际博览中心举行为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生运用认识论的相关知识，分析二十国集团是如何探索全球经济发展的。本题以教材为载体，立足基础，适当增加难度、增大容量，体现出了灵活性与综合性。其注重考查考生辩证思维和分析、解决问题的能力。难度系数不大，但是要组织好答案还需要考生有扎实的基础知识。故考生在充分解读材料的基础上可以分别从实践是认识的基础的角度说明二十国集团在全球经济建设的实践中发现问题，并提出相应会议主题；其次，可以从认识的特点的角度说明二十国集团多次召开会议，在不断总结以往经验教训基础上，探讨新问题，提出新举措即可。本题第二问要求考生运用意识作用和实践相关知识对观点进行评析。解答本题首先需要考生明确，该观点具有片面性。首先，可以从意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用的角度说明《二十国集团创新增长蓝图》有利于为成员国提供思路，指导成员国有效地处理危机，发展经济；其次，需要考生从实践的社会历史性的角度说明实践活动受客观社会历史条件的制约。成员国能否应对危机，发展经济受多种因素的制约，不能把蓝图视为唯一因素即可。本题第三问要求考生为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”提出两条方法论建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如树立正确的、具有主动创造性的意识，促进客观事物的发展以及尊重客观规律，充分发挥主观能动性等。
