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【答案】（1）①深入开展精神文明创建活动，发挥道德模范的榜样示范作用；
②加强社会主义核心价值体系建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，加强社会主义思想道德建设；
③加强精神文明创建活动，弘扬传统美德，全面提高公民道德素质，践行社会主义荣辱观；
④不断改造自己的主观世界，不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。（每小点4分，答出3点即可得满分。其他答案言之有理也可酌情给分）
（2）①文化对人有潜移默化和深远持久的影响。《人民的名义》中传递的人民利益至上及“不能腐”“尚廉洁”等理念，有助于促进廉政文化的传播，对大众产生潜移默化和深远持久的影响；
②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能。通过大众传媒的巨大影响力，《人民的名义》热播使得廉荣腐耻的清新风气，正在全在全社会形成；
③一定的文化由一定的政治决定，又反作用于一定的政治。《人民的名义》倡导的廉政文化反映了我国社会当下的反腐败实践，将会推动党风廉政建设，对社会风气的改善，也将起到积极作用。（每小点4分，答出3点即可得满分。其他答案言之有理也可酌情给分）
（3）答案示例：“以传统文化滋养当代廉政意识”“汲取中华诗词精髓推动廉政文化发展”
【解析】本题材料一以“扶老人”的道德焦虑在当前社会普遍存在，并成为公共话题为背景材料，材料二以反腐倡廉是党心所向，民心所思为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生运用文化建设的中心环节的知识，说明应该如何解决我国当前面临的社会道德焦虑问题。本题答题的知识范围明确，即文化建设的中心环节的相关知识。材料中，贵州通过开展 “贵青杯”贵州青少年教育系列活动，传播正能量，考生可以从深入开展精神文明创建活动，发挥道德模范的榜样示范作用的角度进行分析；材料中，通过教育宣传中华美德，传播社会正能量，考生可以从加强社会主义核心价值体系建设、加强精神文明创建活动，弘扬传统美德，全面提高公民道德素质，追求更高的思想道德目标的角度进行展开即可。本题第二问要求考生说明《人民的名义》热播对弘扬廉政文化的意义。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。本题考生在充分解读材料的基础上可以从文化对人的影响的特点、大众传媒的作用以及文化与政治的关系等角度结合材料展开即可。本题第三问要求考生为展板设计一条主题标语。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，“以传统文化滋养当代廉政意识”“汲取中华诗词精髓推动廉政文化发展”等。
