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【答案】
(1)
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,加强环境宣传教育活动,有助于人们清醒的认识到环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动.②文化能产生潜移默化、深远持久的影响.加强环境宣传教育活动,有助于营造全社会重视环境的文化氛围.②文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量.加强环境宣传教育活动,有助于提高人的道德素质,促进人的全面发展。
(2)
①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题.循环经济把“资源──产品──再生资源”看成是相互联系的有机整体,并积极加以利用,体现了联系的普遍性.②联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系.循环经济就是建立了一种新的联系:即实现经济效益、环境效益和社会效益的统一.③联系具有多样性,这要求我们要分析和把握事物存在和发展的条件.“资源──产品──再生资源”的反复循环体现了在不同条件下事物的联系也不相同,一切以时间、地点、条件为转移.④整体与部分的辩证统一关系要求我们坚持载体和部分的统一;系统优化的方法要求我们注重整体性、有序性和内部结构的优化趋向.循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和,体现树立全局观和系统优化的方法。
(3)
如宣传环境保护、资源循环利用、从保护资源等小事做起等做法均可.只要切中主题,言之有理.均可酌情给分。
【解析】(1)本题考查文化生活的有关知识,设问指向加强循环经济宣传教育的意义,知识范围限定为文化生活中有关文化对人的影响的知识。需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住问题中有关文化对人的影响的知识和设问要求,调动运用文化对人的影响的来源、文化对人的影响的表现、文化对人的影响特点、文化塑造人生等有关知识进行分析。(2)题目类型为体现类,知识范围限定为联系的观点,要求分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。要分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的,就必须要先搞清楚联系的观点有哪些?所以解题的第一步是把联系的观点罗列出来:一是联系具有普遍性与客观性;二是联系具有条件性,即人们可根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;三是联系具有多样性,主要包括因果联系、整体与部分的联系等。在罗列要点的基础上,再结合材料分析,循环经济所倡导的经济发展模式有没有体现联系的普遍性?有没有体现因果联系的观点?有没有体现整体与部分的观点?有没有体现联系的条件性?这样把要点与材料相结合,答案的组织就显得条理清楚、全面准确、有理有据了。(3)本题为开放性试题,要求就环保部今年发布的2016年世界环境日主题“改善环境质量推动绿色发展”提两条具体做法的实例,没有标准答案,考生只要言之成理即可得分。