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【答案】
（1）
①文化在五千多年的历史孕育发展，体现了中华文化源远流长的特征。②诸子百家研究的内容各有侧重，在中华文化中大放异彩，体现了中华文化博大精深的特征。③以诸子百家为代表的中华文化始终以开放姿态吸取各种养分，体现了中华文化的包容性特征。
（2）
①立足于社会实践，发挥人民群众在文化创新中的主体作用，促进中华文化的发展。②运用现代信息技术，坚持正确的方向，促进中华文化的创新。③继承传统，推陈出新，处理好文化继承与文化发展的关系，推动中华文化的继承与发展。④面向世界，博采众长，中华文化在交流、借鉴、融合中发展。
（3）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。要积极开展多种形式的劳动实践活动，营造劳动光荣的氛围、塑造劳动最美的价值观。②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化和培育上具有重要作用，要积极开展劳动教育课程改革，提高教育水平，建立科学的劳动教育评价机制。③要加强思想道德修养。培育和践行社会主义荣辱观，引领学生热爱劳动。
【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设三个小题考查中华文化的特征、文化传承与创新、文化对人的影响、文化传播、加强思想道德修养等有关知识点。（1）本题要求考生运用中华文化的知识，分析材料一所体现的中华文化特征，属于体现类的解答题。具体解答本题可首先明确中华文化的特征包括：中华文化源远流长、中华文化博大精深、中华文化特有的包容性；然后从材料中提取有效信息并转化为中华文化的特征来组织答案即可：文化在五千多年的历史孕育发展，体现了中华文化源远流长的特征；诸子百家研究的内容各有侧重，在中华文化中大放异彩，体现了中华文化博大精深的特征；以诸子百家为代表的中华文化始终以开放姿态吸取各种养分，体现了中华文化的包容性特征。（2）本题要求考生结合材料二，运用“文化传承与创新”的知识，分析说明我们应该如何推动中华文化的发展，属于措施类的解答题。本题实际上考查的是如何进行文化创新，要从根本途径立足于社会实践，基本途径继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，坚持正确方向，克服错误倾向角度回答，并注意结合材料。（3）本题要求考生结合材料三，运用《文化生活》知识，说明如何才能成功实现使学生内心变“要我劳动”为“我要劳动”这一转变，属于措施类的解答题。本题答题知识主体明确，即学生，因此考生在分析说明时可从文化对人的影响、教育在文化传播中的重要作用、加强思想道德修养等角度进行作答即可。
