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【答案】①传统文化具有继承性和相对稳定性。没有文化继承就没有文化积累。把弘扬民族精神落实到教材当中，有利于学生积极继承中华民族精神，发扬爱国传统，在共产党领导下，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，提高政治认同。②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，把弘扬中华民族精神落实到教材当中，有利于学生从小形成对祖国的强烈认同感，为实现中国梦贡献力量。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。把弘扬中华民族精神落实到教材当中。有利于通过传道、授业、解惑，把中华民族精神传递给下一代，在群众中发扬光大。④把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要；⑤把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中，有利于对全体人民进行爱国主义教育，铸造中华民族精神精神支柱，有利于推动中华民族走向繁荣，为实现中华复兴提供强大的精神动力，是中华民族之魂，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
【解析】本题考查传统文化特征、文化继承与发展、中华民族精神的有关知识。
本题要求考生运用“文化的传承性与民族精神”的知识说明“把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中”的必要性。本题答题的知识范围明确，即文化的传承性与民族精神的相关知识。解答本题需要考生对材料进行充分解读，然后结合所学的相关知识从多个角度充分发散思维进行答案的组织即可。首先，可以从传统文化的特点的角度说明。把弘扬民族精神落实到教材当中，有利于学生积极继承中华民族精神，发扬爱国传统，在共产党领导下，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；其次，可以从传统文化的地位的角度说明把弘扬中华民族精神落实到教材当中，有利于学生从小形成对祖国的强烈认同感，为实现中国梦贡献力量。第三，可以从教育的对人的影响的角度说明把弘扬中华民族精神落实到教材当中。有利于通过传道、授业、解惑，把中华民族精神传递给下一代，在群众中发扬光大；第四，可以从提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力以及坚持社会主义道路的需要的角度进行分析；最后，可以从铸造中华民族精神精神支柱、为实现中华复兴提供强大的精神动力的角度进行分析作答即可。
所以答案是：①传统文化具有继承性和相对稳定性。没有文化继承就没有文化积累。把弘扬民族精神落实到教材当中，有利于学生积极继承中华民族精神，发扬爱国传统，在共产党领导下，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，提高政治认同。②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，把弘扬中华民族精神落实到教材当中，有利于学生从小形成对祖国的强烈认同感，为实现中国梦贡献力量。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。把弘扬中华民族精神落实到教材当中。有利于通过传道、授业、解惑，把中华民族精神传递给下一代，在群众中发扬光大。④把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要；⑤把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中，有利于对全体人民进行爱国主义教育，铸造中华民族精神精神支柱，有利于推动中华民族走向繁荣，为实现中华复兴提供强大的精神动力，是中华民族之魂，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
