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【答案】（1）①“中等收入陷阱”既是陷阱又是机遇，我们应该坚持对立统一的矛盾观点看问题。②“中等收入陷阱”表明经济社会发展不是一帆风顺的，是前进性与曲折性的统一。
③“中等收入陷阱”是可以跨越的，只要我们发挥主观能动性，弄清经济发展的规律，积极创造有利条件，带动经济良性循环，就一定可以成功跨越。（每点2分，其他回答言之有理，可酌情给分。）
（2）①实践是认识的基础。实践是认识的来源、是认识发展的动力，是检验真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。要求我们坚持实践第一的观点。在现代化进程中，要想成功跨域“中等收入陷阱”，各国应该多调研了解实际情况，全面深化改革，同时吸取他国失败教训，学习他国成功经验。
②认识具有反复性、无限性和上升性，真理是具体的有条件的，要求我们与时俱进，开拓创新。各国只有积极转变经济发展方式，树立创新理念，利用技术进步带动经济发展。（每点3分，其他回答言之有理，可酌情给分。）
(3)①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对我国当前现状，我国必须转变经济发展方式，积极推进供给侧改革，依靠科技，优化产业结构。
②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。我国可以吸取拉美国家的教训和日本的经验，深化收入分配制度改革，促进经济社会持续健康发展。（每点3分，其他回答言之有理，可酌情给分。）
【解析】本题以“中等收入陷阱”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的对立统一关系原理、事物发展是前进性与曲折性的统一关系原理、发挥主观能动性与尊重客观规律关系原理、实践是认识的基础、认识的反复性无限性和上升性、矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）“中等收入陷阱”中蕴含的哲学启示，考生可从“中等收入陷阱”既是陷阱又是机遇，这启示我们应该坚持对立统一的矛盾观点看问题；“中等收入陷阱”表明经济社会发展不是一帆风顺的，启示我们要看到事物发展是前进性与曲折性的统一；“中等收入陷阱”是可以跨越的，这启示我们要在弄清经济发展的规律的基础上发挥主观能动性，战胜困难等角度进行分析。
（2）回答本题，考生可从实践是认识的基础，要求我们坚持实践第一的观点；要想成功跨域“中等收入陷阱”，各国应该多调研了解实际情况，全面深化改革；认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新。各国要积极转变经济发展方式，利用技术进步带动经济发展等角度进行说明。
（3）回答本题，考生可从矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对我国当前现状，我国必须转变经济发展方式，积极推进供给侧改革；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。我国可以吸取拉美国家的教训和日本的经验，深化收入分配制度改革，促进经济社会持续健康发展等角度进行回答。
