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【答案】(1)①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。所以人民需要文化。②文化是在社会实践中产生的，人民群众是社会实践的主体，因此也是文化创造的主体，只有调动人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化才能繁荣昌盛。所以文化更需要人民群众。
(2)①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。④文化是民族的，又是世界的。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
(3)①对待文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。③承认世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
【解析】试题分析：
（1）本题知识限定不明确，题目类型体现类，解读设问，人民需要文化，就是文化对人的影响，文化需要人民，就是人民群众在文化创新中发挥重要作用，具体包括文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，发展社会主义文化必须满足人民群众的文化需求；文化是在社会实践中产生的，人民群众是社会实践的主体，因此也是文化创造的主体，只有调动人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化才能繁荣昌盛，所以文化更需要人民群众。
（2）本题知识限定明确，文化多样性，题目类型原因类。解读设问，知识限定在文化多样性的原因类题目，基本知识点包括文化多样性的重要性、必要性、意义，具体理论包括文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求；文化是民族的，又是世界的，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
（3）本题知识限定不明确，题目类型措施类。解读设问，做到和而不同，实际就是尊重文化多样性。关于如何尊重文化多样性，教材有明确表述即包括对待文化多样性的态度和原则，具体理论包括对待文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；承认世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等原则，在文化交流中，要尊重差异理解个性和平相处共同促进世界文化的繁荣。
