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高中政治人教版必修4(浙江专版):每课滚动检测(二)百舸争流的思想

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题型:辨析题 ※难度:一般

【题目】划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识的辩证关系问题。(   )


题型:辨析题 ※难度:较易

【题目】主观唯心主义认为人的意识是本原的,物质依赖于人的意识,人的意识决定物质。(   )


题型:辨析题 ※难度:一般

【题目】唯物主义是完全正确的,唯心主义是完全错误的。(   )


题型:辨析题 ※难度:较易

【题目】古代朴素唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。(   )


题型:辨析题 ※难度:一般

【题目】二元论是独立于唯物主义和唯心主义之外的第三大哲学派别。(   )


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】划分唯物主义与唯心主义的标准是(  )

A. 哲学的基本问题

B. 思维与存在有没有同一性的问题

C. 思维与存在何者为第一性的问题

D. 思维与存在的辩证关系问题


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话从哲学上看是(  )

A. 唯心主义    B. 唯物主义

C. 悲观主义    D. 乐观主义


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中经常看到这样一种情况:有的干部不研究市场,不懂行情,拍脑袋决策,造成工作上的严重失误。这种“拍脑袋决策”从哲学上说,是(  )

A. 否认意识决定物质的客观唯心主义

B. 否认物质决定意识的主观唯心主义

C. 否认物质决定意识的形而上学唯物主义

D. 否认意识决定物质的古代朴素唯物主义


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从下面漫画可以看出(  )

①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 ②甲的观点是唯物主义,乙的观点是唯心主义

③两者的根本分歧在于对认识发展动力的对立 ④甲的观点是唯物辩证法,乙的观点是形而上学

A. ①②    B. ①④

C. ②③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从哲学基本派别的角度对下列观点进行分类,正确的是    (    )

①万物皆备于我 ②天地合而万物生  ③理生万物,理主动静 ④要命令自然就得服从自然

A.①④      B.②③      C.③④      D.②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】观点一:美学中的“移情”说法——人们高兴的时候,就仿佛觉得太阳在笑,青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候,又觉得雨如泪,风如烟。观点二:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”这两种观点(  )

①同属唯心主义观点 ②都回答了思维和存在何者是本原的问题 

③同属唯物主义观点 ④都无法回避思维和存在的关系问题

A. ①②    B. ③④

C. ②④    D. ①③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中,反映了我国先民对世界本原问题的思考的是

A.

B.

C.

D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】公孙龙《坚白论》中辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是( )

①唯心主义观点 ②唯物主义观点

③形而上学的观点 ④辩证的观点

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与漫画《高考压力》蕴含的哲学道理一致的是:

①生死有命,富贵在天    ②气者,理之依也

③天地之变,阴阳之化    ④物是绝对观念的外化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】17世纪法国哲学家笛卡尔认为,意识和物质是两种绝对不同的实体,意识的本质在于思想,物质的本质在于广袤;物质不能思想,意识不会广袤;二者彼此完全独立,不能由一个决定或派生另一个。能正确指出此观点错误之处的是

①笛卡尔彻底否认了物质的独立性          ②笛卡尔部分承认了物质独立于意识

③笛卡尔不承认物质是世界的唯一本源      ④笛卡尔将意识独立于物质走向了二元论

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】某班一个研究性学习小组,以“世界的本原”为主题开展探究活动。在活动中,他们搜集到这样一则材料:

《圣经·旧约·创世纪》上说,上帝第一天创造出了白天和黑夜,第二天创造出了空气和水,第三天创造出了各种各样的植物,第四天创造出了日月星辰,第五天创造出了水中的各种动物,第六天创造出了地上的各种生物和人。天地万物都造齐了,第七天就被定为休息日。

小组中一个同学由此材料得出一个结论:整个世界都是上帝创造的。请你运用所学知识联系我们的生活对此进行评析。


题型:非选择题 ※难度:较易

【题目】随着国家实行“单独二孩”政策,很多家庭准备生育第二胎。因 2015年是农历羊年,不少家庭迷信“十羊九不全”的说法,觉得属羊的孩子命不好,所以会选择剖宫产把宝宝生在马年。这导致不少准妈妈剖宫产也要赶上马年末班车,使得 2014 年年底剖宫产的比率有所上升。对此,妇产科专家表示:“十羊九不全”这种迷信的说法不可取,盲目剖宫产存在隐患。建议孕妇自然分娩,切勿赶在马年盲目剖宫产。

结合材料,从哲学的基本派别角度,谈谈你对避开羊年生孩子这一做法的认识。


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