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【答案】（1）①文化交流的过程，就是文化传播的过程。现代电视媒体，依托现代信息技术，最大程度地超越了时空的局限，汇聚来自多方的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。②文化传播的方式与途径多样丰富。《朗读者》改变了传统文化传播方式。文化的传播路径不再单纯地强调传播开去，而是强调在传播的过程中，更接近每一个独立的受众个体，换言之，是满足个体差异化需求的“精确传播”。③现代文化传播手段的应用，特别高科技、新媒体促进了文化的传播和发展。利用新媒体对受众的了解，在此基础上对受众做更精准的传播，成为文化传播新的重要技术支撑点。
（2）①真理是对事物本质及其变化发展规律的正确认识。《朗读者》的成功正是基于对现实社会和现代传媒手段的正确反映。②任何真理都是具体的，抽象的真理是没有的。真理的具体性是指真理是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化。随着时代的进步与变迁，以朗读者为代表的综艺节目模式，体现了真理的具体性。③真理是有条件性的，任何真理都是绝对真理与相对真理的统一。真理是在与谬误的斗争中不断发展，从而使认识更加趋向真理性。世界上没有不可被认识的事物，只有尚未被认识的事物。传统文化的记忆通过这样的手段重拾，体现了认识的“扬弃”和创新，从而借助媒体使《朗读者》沁人心脾，让人沉醉。
（3）经典国学诵读；学习民间艺术、国粹精华（书法、武术、京剧、国画）等。
【解析】本题以《朗读者》乘借文化的东风，席卷各大媒体和网站为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化的交流传播、真理的含义及特征等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查文化生活知识，设问指向新媒体在文化传播中的作用体现，属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。解答时把握材料关键信息“视频播放”“微博榜单”“ 商业视频网站”“微博微信刷屏”“豆瓣评分、节目音频”，调动运用大众传媒的作用、影响文化发展的因素、创新文化传播的方式与途径等知识进行分析，实现知识与材料的有机结合。
（2）本题考查真理的相关原理，设问指向为什么《朗读者》能够沁人心脾，让人沉醉，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答的关键是把握知识范围主要包括：真理的含义及客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程；然后运用上述知识，结合《朗读者》分析现实意义。
（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。
