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【答案】（1）①有利于提高产品和服务的质量，满足消费升级需求，提高人民消费水平；
②有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业提高自主创新，依靠科技进步和科学管理， 形成自身竞争优势
③有利于扩大有效供给和中高端供给，转变经济发展方式，立足质量和效益，推动产业结构 战略性调整；优化资源配置。
（2）①国家利益是国际关系的决定因素。国家间的共同利益是国家间合作的基础。我国 坚持“共商、共建、共享”理念推进一带一路建设有利于加强与沿线国家的交流与合作，推 动各国经济的共同发展。
②我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。我国坚持“共商、共建、共享”理 念推进一带一路建设有利于促进沿线国家经济的共同发展和人民生活水平的提高。
（3）①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。要集中力量解决主要矛 盾，坚持两点论与重点论的统一。目前我国必须把品牌作为供给侧改革的重要抓手。②辩证否定的实质是“扬弃”，要树立创新意识。我国必须通过自主创新来树立国际化品牌， 打响品牌知名度。
【解析】
本题以品牌建设为材料，考查了其对供给侧结构性改革的意义、辩证法、国际社会等的相关知识。
第一问，要求学生结合材料，分析品牌建设对于我国推进供给侧改革的经济意义。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设有利于满足消费升级需求，提高人民消费水平；，品牌是供给侧改革的重要抓手，因此有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业提高自主创新；推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，有利于扩大有效供给和中高端供给，立足质量和效益，优化资源配置。
第二问，要求学生运用当代国际社会的相关知识，分析我国坚持“共商、共建、共享”理念，推动“一带一路”的建设的原因。当代国际社会的知识，主要包括主权国家和国际组织、国家利益、时代的主题、世界多极化、我国的外交政策等的知识。我国 坚持“共商、共建、共享”理念推进“一带一路建设”有利于加强与沿线国家的交流与合作，出发点和落脚点依然是维护我国的国家利益，且是符合我国外交宗旨和顺应时代主题要求的。
第二问，要求学生结合材料二，从辩证法角度，为我国推进供给侧改革提出两点建议。学生可以从具体的辩证法的联系观、发展观、矛盾观以及辩证否定观角度回答，自圆其说，言之成理即可。
