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【答案】（1）①认识具有反复性。人们对事物的正确认识往往要多次反复才能完成。从十六大至今，生态文明建设理论经历了多次反复。②认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程。立足我国现代建设实践，生态文明的发展是无限的。③认识是具有上升性，真理要在发展中不断超越自身。生态文明理论会在实践中不断得到检验和向前发展。
（2）生态文明建设要一切从实际出发。依据是物质决定意识，要求我们一切从实际出发；做好生态文明建设要多查阅当地历代文献资料，以更好地指导本地生态建设。依据是认识对实践具有反作用等角度提出相关建议。
【解析】
此题以建设生态文明作为背景材料，从哲学生活的角度考查认识的特点、物质决定意识、实践与认识的关系等相关知识。
（1）此题考查认识具有反复性、无限性、上升性等相关知识。此题要求用追求真理是一个过程的知识，分析党对生态文明的认识。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于分析说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可分别从认识具有反复性、具有无限性和具有上升性的角度结合材料分析党对生态文明的认识的丰富和发展过程即可。
（2）此题考查物质决定意识、实践与认识的关系等相关知识。此题要求用探索世界与追求真理的相关知识，就生态文明建设向十九大代表提出建议并指出其哲学依据。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，此题一共两小问。第一小问要求就生态文明建设向十九大代表提出建议，属于比较简单的提建议类题型；第二小问要求针对不同的建议指出其哲学依据，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。审读题中设问可知，本题的答题范围是唯物论和认识论的有关知识，学生据此提出有关建议，并分析其依据即可。如：依据是物质决定意识，要求我们一切从实际出发；做好生态文明建设要多查阅当地历代文献资料，以更好地指导本地生态建设。依据是认识对实践具有反作用；加大生态文明建设的宣传力度，帮助人们树立生态文明理念，促使人们将生态文明理念自觉转化为实际行动。
