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【答案】（1）①批判继承传统家风，取其精华，去其糟粕。
②结合社会主义核心价值观的要求，赋予家风新的时代内涵，推陈出新，革故鼎新。
③博采其他文明之所长，丰富和发展自己的家风。
④树立文化自觉和文化自信，努力成为良好家风的传承者和发展者。
（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
（3）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。
【解析】
本题以家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的重要组成部分，也是中华民族传统价值观的重要组成部分为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化继承与发展、弘扬和培育民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查文化继承和文化发展的角度，设问指向谈谈应如何正确对待家风。解答时首先明确知识范围，包括对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、文化创新的途径等；然后调动运用上述知识，结合正确对待家风进行分析，实现理论与材料的有机结合。
（2）本题考查文化生活知识，设问指向探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播”“还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园”，调动运用增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力、利用网络等大众传媒传播英雄事迹、大力宣传英雄精神，继承和弘扬英雄精神等知识分析回答。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
