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【答案】(1)①立足社会实践，贴近人民生活；②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；③表达社会主义核心价值观，展示高度的文化自觉和文化自信；④在新时代的高起点上，实现文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，繁荣文化。
(2)①社会存在决定社会意识，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。该片是对祖国发展成就的如实反映，展现的中国精神鼓舞人民在全面建成小康社会道路上奋斗。②社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。该片生动记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面不断解决生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾中推动我国的发展。③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。该片讲述了国家发展成就的取得依靠人民，为了人民，彰显我国坚持群众观点和群众路线。
(3)示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐（两条即可）
【解析】本题以大型纪录电影《厉害了，我的国》举行首映式，凝聚中国力量，弘扬中国精神为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生运用文化生活知识指出该影片的“厉害”之处。通过材料的解读，该影片首先从“小家”角度切入，讲述平凡百姓的生活变迁，到充分展现了中国人民在全面建成小康征程上的伟大奋斗等，考生可以从立足社会实践，贴近人民生活、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、文化自觉与文化自信以及实现文化内容形式、体制机制、传播手段创新等多个角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生结合材料，远用寻觅社会的真谛的知识评价这部记录影片。本题答题的知识范围明确，即寻觅社会的真谛的相关知识。解答哲学类主观试题，需要考生将教材的哲学原理与材料二者有机结合起来。本题中着重可以从社会存在与社会意识的辩证关系、社会发展是在社会基本矛盾以及人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者等角度结合材料进行分析作答即可。本题第三问要求考生用诗句对“厉害的国”表达自己的深情。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹或者天下兴亡，匹夫有责——顾炎武。
