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【答案】（1）①联系具有普有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系。②联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。④整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。港珠澳大桥的建设是从整体的经济布局发出，以局部发展带动整体发展。
（2）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。金砖合作以经济合作促进了各方文化交融，又以文化交融增进了解，加深友谊，促进经济合作进一步深化。②文化具有多样性，不同国家、不同民族文化各具特色。金砖合作也是一个展示各国民族文化特色的平台，有利于金砖各国多样文化的繁荣发展。③商业贸易是文化交流的重要途径。金砖合作通过商贸活动促进文化交流，使文化在交流得以传播、借鉴、融合、发展。
（3）①矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，在认识某一矛盾时候要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。“一带一路”带来的发展空间和机遇是矛盾的主要方面。②矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，相互依赖，在一定条件下相互转化。也要看到“一带一路”带来的风险和挑战。③矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。既要看到“一带一路”带来的发展空间和机遇，同时又要看到可能带来的风险和挑战。
【解析】
这道题以国家的重大政策科研成果为依托，让学生能感受到国家的进步与发展，要求学生能够从国家的进步和发展中，从哲学和文化的角度论述政策的合理性。学生要学生从材料中找到哲学和文化的依据。
（1）问题要求回答体现了联系观的哪些原理。联系观的原理主要包括联系的普遍性、客观性和多样性特征和用联系的观点看问题（整体与部分、系统与要素）的知识。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系体现了联系的普遍性。大桥根据原有的关系，加强地区、区域间的联系，建立的新的联系，体现了联系的客观性。建设中既有粤港澳地区的联系，还有中南、西南东南亚、南亚的联系，体现了联系的多样性。港珠澳大桥建设中还注意发挥整体和部分的关系，用整体来影响各城市的发展，用各城市的发展来带动整体的发展。
（2）材料提到金砖合作体现出了文明交融、智慧互通，让更多样的文明将在这里共同绽放。体现了文化与经济、政治相互影响、相互交融，利于文化多样化的发展。金砖合作是商业贸易，而商业贸易是文化发展的重要途径，利于推动文化的发展与繁荣。
（3）要求选一个矛盾的知识来评析前景，前景是好坏，看性质，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，所以可以用矛盾的主次方面的辩证关系来答题。对于前景，可以发现主流在于“一带一路”带来的发展空间和机遇，这是矛盾的主要方面。“一带一路”带来的风险和挑战，是次要方面。同时也要看到矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，相互依赖，在一定条件下相互转化。所以，我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要看到主流，也要看到挑战。
