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【答案】（1）①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。“十三五”规划作为决胜全面小康的路线图起着导向作用。
②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“十三五”规划顺应了人民愿望，体现了人民的主体地位。
③正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。“十三五”规划符合时代要求、顺应人民愿望、符合发展规律。
④社会存在与社会意识是辩证统一的。（或社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用）“十三五”规划是争对我国现实问题和一系列重大战略问题提出来的，将推动我国全面建成小康社会。
（2）①意识对物质具有反作用，或社会意识对社会存在具有反作用.
②事物的发展是前进性与曲折性的统一，或事物的发展前途是光明的道路是曲折的.
③事物的联系具有普遍性，或联系是普遍的客观的。
【解析】
本题以我国“十三五”规划为话题设置情景材料，从《生活与哲学》模块设置问题，侧重考查学生提取和获取有效信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本小题要求学生分析材料体现了马克思主义的唯物史观哪些道理，从设问指向看属于体现类主观题，本类试题需要学生紧扣材料，本题的知识范围是哲学第四单元。结合材料中“符合时代要求、顺应人民愿望、符合发展规律、具有导向性的重大战略”，可以体现出社会存在与社会意识是辩证关系、人民群众是历史的创造者、社会发展的规律、价值观的导向作用、做出正确的价值判断和价值选择等知识。
（2）本小题要求学生填写有关十三五规划制定和实施的哲学依据，结合材料“十三五规划将发挥指导作用”可以联系课本意识的作用或者社会意识的作用；“决胜十三五，任重道远”可联系课本发展是前进性与曲折性，“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”可结合课本联系的普遍性和客观性的知识。
