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【答案】（1）①矛盾即对立统一，矛盾具有普遍性要坚持一分为二全面的观点看问题。特朗普的关税政策对美国钢铁、汽车制造等工业带来了有利影响，但对农业等行业带来了不利影响。
②联系具有多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。特朗普的关税政策对美国钢铁、汽车制造等工业带来了有利影响，但对农业等行业带来了不利影响。
（2）①认识具有反复性。人们的认识受具体实践水平的限制，受立场、观点、方法、知识结构、认识能力和认识水平的制约。
②实践是认识的基础。实践是认识的来源。人们的实践不同获得的认识也不同。
③价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点、条件的变化而不同。
④价值判断和价值选择具有主体差异性，人们的社会地位、需要、立场、认识事物的角度不同，价值判断和价值选往往因人而异。
（3）①我国要从当前实际出发采取措施应对大豆缺口。物质决定意识要求一切从实际出发，实事求是。
②我国要积极开拓除美国以外的大豆市场。联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。中国与俄罗斯、巴西和“一带一路”国家存在着普遍的联系，要加强与他们的合作。
③中国要加强创新研究，寻找大豆的替代品。辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节，实质是扬弃，要树立创新意识。（发展的实质）
【解析】
本题以中美贸易战为话题，组织三个设问，检测学生对唯物辩证法等哲学知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。
（1）设问一要求运用唯物辩证法的有关知识分析特朗普的关税政策对美国经济发展的影响。考查辩证法的相关知识。首先明确辩证法包含的知识点；其次，分析该政策的具体影响，对接辩证法的哲学道理即可。材料中心意思是特朗普的关税政策对美国钢铁、汽车制造等工业带来了有利影响，但对农业等行业带来了不利影响，这体现了联系的多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移；同时材料启示我们要用一分为二全面的观点看问题。
（2）设问二要求回答为什么不同的人对特朗普的关税政策有不同的看法。设问没有明确限定知识范围，所以可以从唯物论角度、认识论角度、辩证法角度、历史唯物主义角度找“不同”的原因。人们之所以对特朗普的关税政策有不同的看法，从认识论角度分析是因为认识具有反复性。人们的认识受具体实践水平的限制，受立场、观点、方法、知识结构、认识能力和认识水平的制约；实践是认识的基础。实践是认识的来源。人们的实践不同获得的认识也不同；从历史唯物主义角度价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点、条件的变化而不同；价值判断和价值选择具有主体差异性，人们的社会地位、需要、立场、认识事物的角度不同，价值判断和价值选择往往因人而异。
（3）设问三要求为解决中国大豆缺口问题提出两条具体措施并说明其哲学依据。该设问属于开放性问题，可以从多个角度提出建议。如唯物论角度、认识论角度、辩证法角度、历史唯物主义角度等，要求所提措施要具体，并能对应相应哲学依据。言之成理即可得分。
