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【答案】（1）①实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。不同时期人口与经济社会的关系不同，我国在实践中不断探索总结，根据不同时代具体情况，实行不同的计划生育政策。
②真理是具体的、有条件的。不同的计划生育政策随着历史条件的发展变化面发展变化，实现了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
③认识具有反复性和无限性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。人口总量、经济社会状况不断变化，社会实践发展，不同的计划生育政策，体现出追求真理是一个永无止境的过程。
（2）① 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。随着我国经济社会发展状况的不断变化，人口政策也要作相应调整。
②经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。适应经济社会发展状况的人口政策的调整，能够促进我国经济社会的持续发展。
③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众路线群众观点。人口政策的适时调整自觉遵循了我国社会发展的客观规律，符合人民群众的利益。
注：如学生回答：作出正确的价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。我国人口政策的每一次演变既符合社会发展规律，又符合最广大人民的根本利益。可酌情给2分。）
【解析】
（1）设问要求从“求索真理的历程”角度，分析我国的计划生育政策是怎样变化发展的。考生在分析时要明确答题的知识范围，“求索真理的历程”知识范围包括实践是认识的基础，真理含义、真理的特点、认识具有反复性、无限性和上升性。从实际是认识的来源、动力，真理的特点，认识具有反复性和无限性等角度分析。
（2）本题属于说明类简答题。要求从寻觅社会的真谛的角度，说明我国人口政策调整的正确性，考生分析时要注意答题的知识范围，“寻觅社会的真谛”知识范围包括人类社会发展的基本规律，人民群众在社会历史中的地位和作用。结合材料，从社会存在与社会意识的辩证关系，经济基础与上层建筑的辩证关系，人民群众在社会历史中的地位等方面分析。
