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年1月浙江省普通高中学业水平考试政治试卷

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题型:判断题 ※难度:一般

【题目】使用支付宝能减少现金流通量,保证消费安全,给交易双方带来诸多便利。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】在可以相互替代的A、B商品中,A商品的价格上升,B商品的需求量往往增加。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】世界贸易组织是国际贸易的领导者、组织者和协调者。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】广大人民的利益不断得到实现见证着人民民主是最真实的民主。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】国家监察机关对政府的监督属于行政系统内部监督。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】“文化兴国运兴,文化强民族强”表明文化对社会发展产生深刻的影响。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】文化发展的实质就在于满足人民群众不断增长的精神文化需要。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】历史上推动哲学家前进的,只是纯粹思想的力量。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】芝诺关于“飞矢不动”的论证,其错误在于把飞矢在某一点上的相对静止绝对化了。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】“不破不立”所蕴涵的晢学智慧与辩证否定的实质具有内在一致性。


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生活中,明星广告潜移默化地影响着广大消费者的选择。这主要抓住了消费者的

A. 攀比心理    B. 从众心理    C. 求异心理    D. 求实心理


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从下表中恩格尔系数的变化,可以大致推知我国居民的

①消费水平不断提高②食品支出越来越少③消费结构不断优化④消费支出越来越少

A. ①④    B. ①③    C. ②④    D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】王爷爷有20万元资金准备用于投资。从安全性考虑,下列投资理财产品中最适合他的是

A. 股票    B. 企业债券    C. 金融债券    D. 国债


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2018年7月,浙江省委省政府发布《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》的通知。实施该《意见》能

①推进创新驱动发展  ②体现对知识的尊重  ③缩小收入分配差距   ④调动劳动者积极性

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从2018年10月起,个人所得税起征点从3500元提升到5000元。这一调整必然会

A. 实现收入分配公平

B. 降低企业的生产成本

C. 减少国家财政收入

D. 增加广大居民的收入


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】W村通过百姓议事会、乡贤参事会等载体实现了民事民议、民事民办、民事民管。这有利于

①维护广大村民的合法权益 

②基层政府切实履行职能

③村民开展自我管理自我服务   

④扩大村民的政治权利

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】浙江省“最多跑一次”改革实施两年多来,人民的获得感不断增强,这是由于政府的

A. 服务水平不断提高    B. 权力被关进了笼子    C. 管理范围有所缩小    D. 决策能力明显增强


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在某省十一届人大一次会议上,人大代表在审议政府财政预算报告时,就某些问题向省财政厅厅长提出质问并要求答复。在这个过程中人大代表行使了

A. 质询权    B. 提案权    C. 选举权    D. 立法权


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】十八大以来,党带领人民开展“扶贫攻坚战”,贫困人口减少6800多万,平均每天减贫3.7万人。这充分表明中国共产党坚持

A. 从严治党,保持先进性和纯洁性

B. 执政为民,人民利益至高无上

C. 依法执政,加强经济建设职能

D. 立党为公,全面推进依法治国


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自1995年浙江与西藏那曲地区结成对口支援关系以来,在当地人民和援藏干部共同努力下,那曲地区发生了巨大的变化。这体现了我国处理民族关系的原则是

A. 平等、团结

B. 平等、和谐、共同富裕

C. 平等、团结、合作、和睦

D. 平等、团结、共同繁荣


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一带一路”作为构建人类命运共同体的重要平台,在共商、共建、共享的基础上,将众多国家的命运紧密地联系在了一起。这表明

①我国致力于维护世界和平、促进共同发展

②我国遵循《联合国宪章》的宗旨和原则

③国家间的共同利益是国家合作的基础    

④世界格局正在朝着多极化方向发展

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】诗人雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明优秀文化能

①确保人的健康成长②丰富人的精神世界③决定人的精神力量④塑造人的健全人格

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】世界文化争妍斗艳、五彩缤纷,具有多样性。我们对待文化多样性的正确态度应该是

A. 尊重文化多样性,努力改造落后文化

B. 尊重民族特色,继承并推广其他民族文化

C. 既要相互借鉴,又要消除差异并逐步走向融合

D. 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】传统文化是财富还是包袱?如果你赞同是财富,可以支持的论据有

①传统文化增强了我们的民族认同感

②传统文化提供了我们的精神栖息地

③传统文化制约了我们的创新能力  

④传统文化架起了我们前进的阶梯

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】《春秋》战国策》《史记》《资治通鉴》……这些史书,记载了大量的史实,积累了丰富的史料这表明史书典籍是

A. 中华文化一脉相传的重要见证

B. 中华民族进入文明时代的标志

C. 中华民族特有的文化现象

D. 中华文化生命力和创造力之源


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】改革先锋李雪健以电影、话剧等形式艺术地再现了焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员的形象成为弘扬主旋律、讴歌英雄模范的典型。这启示我们要做社会主义核心价值观的

①崇尚者  ②弘扬者  ③践行者   ④创造者

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是

①地理环境   ②人口因素   ③上层建筑   ④生产方式

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且还具有直接现实性的品格。”这里的“直接现实性”是指实践可以把

A. 现实的存在变为观念的存在

B. 观念的存在变为现实的存在

C. 认识的目的转变为认识的手段

D. 认识的手段转变为认识的目的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为保护环境,欧盟将从2021年开始禁止生产和销售餐具、棉签、吸管等一次性塑料制品,改由纸、秸秆、可重复使用的硬塑料替代。这说明人类的活动应该承认和尊重

①联系的普遍性  ②联系的客观性   ③联系的多样性   ④联系的主观性

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】漫画《6还是9》(作者:王少华)告诉我们

①遇事要学会多角度观察和分析 

②改造客观世界应坚持与时俱进

③认识事物受到人们立场的影响 

④面对困难要坚信前途是光明的

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一棵大树抓住根儿,带动树叶和树枝儿。”这一说法形象地反映了事物的矛盾具有

A. 利弊之别    B. 内外之别    C. 主次之分    D. 难易之分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这一观点的合理性在于其承认了

A. 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

B. 社会意识的变化有时会落后于社会存在的变化

C. 社会存在和社会意识相互决定、辩证统一的关系

D. 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展


题型: ※难度:一般

【题目】    改革开放以来,淅江省各级政府放开放活市场,积极营造良妤的市场环境。生产什么、如何生产,主要从市场出发、由市场回答,蕴藏在浙江民间商人、民间资本中的创新力和创造力得到激发和释放。市场经济的自由交易和自主竞争为浙江民营经济的诞生、发展提供了源源不竭的动力。2017年浙江民营经济创造了全省56%的税收、65%的生产总值,民营经济成为推动浙江经济社会持续发展的重要引擎.

结合材料,运用《经济生活》中的相关知识,回答下列问题

(1)指出民营经济在浙江经济社会发展中的作用。

(2)从“市场配置资源”的角度,分析浙江民营经济发展“主要从市场出发、由市场回答”的原因。


题型: ※难度:一般

【题目】    1978年12月的一天,安徽凤阳县小岗村的一间茅草房里聚集了十八户农民,怀着对美好生活的追求,签下了这样的契约:“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱要粮。”“大包千”激发了农民的劳动积极性,第二年就取得了粮食丰收。小岗村敢闯、敢试、敢为人先的“大包干”精神,逐渐走向全国,带动了农村经济大发展,成为改革开放的一面旗帜。

结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题

(1)运用“文化与经济相互影响”的知识,说出小岗村“大包干”精神的影响。

(2)上述材料如何体现人民群众是历史的创造者?


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