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【答案】（1）①创新推动社会生产力的发展。人工智能的应用，推动了相关行业的发展，更新生产技术，促进了劳动者技术水平的提高，拓宽了劳动对象；但也会引起劳动就业问题；②推动生产关系的变革和社会制度的变革。人工智能的推广，促进社会结构和社会关系的调整，并有效推动国家治理，但也对社会伦理、信息安全、法律等提出新挑战。③创新推动人类思维和文化的发展。促进思维方式的进步完善，使得思维能力和水平不断提高，但是它也有消极影响，对人类思维和教育带来新挑战。
（2）①注重实践，开展丰富多彩的课程活动体验学习的快乐；②培养学生的革命批判精神，问题意识，独立思考的品质；③发挥学生的主体作用，营造民主、自由的人际环境和学习环境；
【解析】
本题以新一轮科技革命和产业变革正在孕育，人工智能是核心推动力量为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对创新的作用和意义、辩证法的革命批判精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查“创新是民族进步的灵魂”的相关知识，设问指向辩证分析人工智能带来的影响，实际是考查创新的社会作用和意义。解答时首先明确创新的社会作用体现在: 创新推动生产力的发展、创新促进生产关系和社会制度的变革、创新推动人类思维和文化的发展、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。然后调动运用上述知识，结合加强新一代人工智能研发应用作为重点分析意义。
（2）“创新之道，唯在得人。得人之要，必广其途以储之”，创新驱动实质是人才驱动。请你对学校教育如何培养创新性人才提两点建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
