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【答案】（1）把爱国主义作为教育的核心价值，用优秀的文化塑造人。爱国主义教育丰富学生的精神世界，增强精神力量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。澳门通过学校教育和开展各种形式的文化活动，把爱国融入学生日常生活，营造良好的氛围，使学生了解国情国史，形成正确的认知，增强青年学生对国家的认同感、归属感和自豪感。
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。信息技术为教育和学习方式的改进提供了条件，推动文化传承方式的变革。线上教育依托现代信息技术，为受教育者收集、储存丰富的教育资源，提供个性化选择，创设逼真的知识传递过程，调动学习积极性；转变教师教育观念，促进教师专业成长，必将推动教育深度变革。
【解析】
本题以澳门爱国主义教育的成功开展和线上教育的发展为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和理解问题的能力。
（1）本题要求考生结合材料一并运用文化对人的影响的知识，说明澳门爱国主义教育的成功开展对青年学生健康成长的意义。
本题的知识范围是运用文化对人的影响的知识，问题指向是结合材料一，说明澳门爱国主义教育的成功开展对青年学生健康成长的意义，属于原因、意义类主观题。
具体解答本题考生可结合材料一并运用文化对人的影响的知识来组织答案：
澳门回归以来，特区政府始终把爱国主义教育作为澳门教育的核心价值，努力培养和造就爱国爱澳的“一国两制”伟大事业的接班人。可从优秀的文化塑造人生角度分析说明爱国主义教育丰富学生的精神世界，增强精神力量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展来回答。
可从文化对人的影响的来源角度分析说明澳门通过学校教育和开展各种形式的文化活动，把爱国融入学生日常生活，营造良好的氛围，使学生了解国情国史，形成正确的认知，增强青年学生对国家的认同感、归属感和自豪感。
（2）本题要求考生结合材料二，并运用科学技术推动文化发展的知识，分析线上教育的积极影响。
本题的知识范围是运用科学技术推动文化发展的知识，问题指向是结合材料二，分析线上教育的积极影响，属于材料分析题。
具体解答本题考生可结合材料二中的关键信息并运用科学技术推动文化发展的知识来组织答案：
依托信息技术，线上教育不仅提供了海量的学习资源和网络精品课堂，而且可以发挥图、文、声、像、影并茂的优势，创设逼真的教学环境、展示知识形成过程，使受教育者能够不受时空和地域限制自愿、快乐和轻松的学习；考生可从科学技术的进步是推动文化发展的重要因素和信息技术为教育和学习方式的改进提供了条件，推动文化传承方式的变革角度分析说明线上教育依托现代信息技术，为受教育者收集、储存丰富的教育资源，提供个性化选择，创设逼真的知识传递过程，调动学习积极性来回答。
基于互联网的教学使教师的备课转变为教学设计和学习资源准备，对其教育信息技术能力提出了更高的要求。可从转变教师教育观念，促进教师专业成长，必将推动教育深度变革来回答。
