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【答案】（1）①价值判断是价值选择的基础。青年学生要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴。
②价值判断与价值选择具有社会历史性。青年学生弘扬五四精神要与时代精神相结合，以实现民族伟大复兴为已任。
③青年学生要脚踏实地，砥砺奋斗，积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值。
④青年学生要全面提高个人素质，练就过硬本领，锤炼品德修为，担当时代重任。
⑤青年学生要有坚定的理想信念，热爱祖国，紧紧依靠人民，为人民造福。
（2）示例：①开展理论宣讲活动，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
②依托红色教育资源，开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等教育活动。
③开展“青年五四奖章”“优秀少先队员”等推选活动，宣传青少年身边典型等等。
【解析】
此题以习近平主席在纪念五四运动100周年大会上发表的讲话为背景材料，设置了两道问题。第一题考查价值观的知识，解答此题需要学生综合把握教材知识。第二题是开放性试题，主要考查学生的思维能力以及分析和解决问题的能力。
（1）本题要求运用价值观的相关知识分析青年学生该如何担当时代使命，属于措施类的试题。解答时，要明确设问范围是价值观，切入点较大。解题时一方面要综合把握价值观的知识体系，另一方面要具体分析材料，获取有效信息。
“对新时代中国青年提出6点要求”说明价值判断是价值选择的基础，青年学生要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴。
“要担当时代责任”说明价值判断与价值选择具有社会历史性，青年学生弘扬五四精神要与时代精神相结合，以实现民族伟大复兴为已任。
“要热爱伟大祖国；要担当时代责任”说明青年学生要积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值。
“要练就过硬本领、要锤炼品德修为”说明青年学生要全面提高个人素质，练就过硬本领。
“要树立远大理想”说明青年学生要有坚定的理想信念。
（2）本题要求为“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动，设计两种具体活动形式，学生围绕题中主题，结合题干要求，言之有理即可。如：开展理论宣讲活动，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；依托红色教育资源，开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等教育活动。
