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【答案】（1）①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。日复一日的辛苦劳作。从小扎实的干活基础，每个视频背后成百上千次的重复，整日整夜耐得住寂寞的学习.
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。她学习了吃的到用的，甚至还会造纸、蜀绣、制墨这种几乎快要失传的技术。
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。她的微博说：不管结果怎么样，都会努力去做。或许会失败，但至少不会有遗憾。
（2）①推动文化内容形式、传播手段创新。她抓住短视频发展机遇，她的视频主打传播中国传统美食文化，通过镜头语言呈现田园生活
②人民群众是文化创新的主体，必须发挥人民群众在文化创造中的主体作用。李子柒就是一个普通的农家姑娘，就是人民群众的一员。
③立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。通过镜头语言呈现田园生活，令外国网友喜爱并评价说“她在重新向全世界介绍，被我们忘记的那些中国文化、艺术和智慧。”
④继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径。黄豆如何变成酱油、纯手工造纸、蜀绣等等传统文化遗产。
【解析】
本题以价值的创造和实现、文化创新为话题设置试题情境，以短视频制作者李子柒的奋斗成功的故事为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“价值的创造和实现”的有关知识，谈谈从李子柒身上我们能学到什么。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“价值的创造和实现”的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点，主要是实现人生价值的主观因素，涉及精神、素质、信念三个层面。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①精神角度：联想主干知识：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。结合主干知识与试题材料日复一日的辛苦劳作。从小扎实的干活基础，每个视频背后成百上千次的重复，整日整夜耐得住寂寞的学习。
②素质角度：联想主干知识：实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。结合主干知识与试题材料李子柒学习了从吃的到用的，甚至还会造纸、蜀绣、制墨这种几乎快要失传的技术。
③信念角度：联想主干知识：实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。结合主干知识与试题材料李子柒的微博说：不管结果怎么样，都会努力去做。或许会失败，但至少不会有遗憾。
第（2）问，本题要求考生结合材料,运用文化创新的相关知识，简要分析李子柒取得成功的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾整体与部分的辩证关系的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点，主要是文化创新的途径、文化创新的主体、内容形式手段的创新，其中文化创新的途径又分为根本途径和基本途径。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①内容形式手段的创新角度：联想主干知识：推动文化内容形式、传播手段创新。结合主干知识与试题材料李子柒抓住短视频发展机遇，她的视频主打传播中国传统美食文化，通过镜头语言呈现田园生活。
②文化创新的主体角度：联想主干知识：人民群众是文化创新的主体，必须发挥人民群众在文化创造中的主体作用。结合主干知识与试题材料李子柒就是一个普通的农家姑娘，就是人民群众的一员。
③文化创新的根本途径角度：联想主干知识：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料李子柒通过镜头语言呈现田园生活，令外国网友喜爱并评价说“她在重新向全世界介绍，被我们忘记的那些中国文化、艺术和智慧。”
④文化创新的基本途径角度：联想主干知识：继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径。结合主干知识与试题材料李子柒继承黄豆如何变成酱油、纯手工造纸、蜀绣等等传统文化遗产，并进行创新。
