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【答案】（1）社会存在决定社会意识，不严肃奏唱国歌与不准确使用国歌的现状，客观上要求为国歌立法，以维护国家尊严。社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识可以正确预见社会发展方向和趋势，对社会发展起促进作用。为国歌立法这一决策，遵循了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，符合国家的根本利益需要。有利于增强凝聚力，激励中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
（2）提升公民的爱国意识，弘扬以爰国主义为核心的伟大民族精神；增强公民的国家观念，培育和践行社会主义核心价值观；增强民族认同感和归属感，凝聚中国力量；增强文化自觉、文化自信，推进中华文化的传播，增强其世界影响力。
（3）重要节日、纪念日等，按规定时点播放国歌；将国歌列入小学音乐教材；中小学将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌；新闻媒体积极幵展对国歌的宣传，普及国歌奏唱礼仪知识。
【解析】本题以《中华人民共和国国歌法》的诞生为话题设置相关情境，从《生活与哲学》和《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对社会存在与社会意识的辩证关系、上层建筑要适合经济基础发展的规律、弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值观、文化自觉与文化自信等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）我国国歌立法这一决策的正确性，考生可从社会存在决定社会意识，篡改与亵渎国歌、商业化使用国歌等客观现状的存在要求为国歌立法，以维护国家尊严；社会意识对社会存在具有能动的反作用，国歌法的确立会对社会发展起促进作用；为国歌立法这一决策遵循了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，符合国家的根本利益需要等角度进行说明。
（2）我国国歌立法的重要意义，考生可从它能提升公民的爱国意识，弘扬以爰国主义为核心的伟大民族精神；它能增强公民的国家观念，培育和践行社会主义核心价值观；它能增强民族认同感和归属感，凝聚中国力量；它能增强文化自觉与文化自信，推进中华文化的传播等角度进行说明。
（3）本题是一道开放性试题，考生可从将国歌列入小学音乐教材；组织学生学唱国歌；新闻媒体积极幵展对国歌的宣传，普及国歌奏唱礼仪知识等方面提出相关建议。
