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【答案】（1）①特点：多样性、互动性、传播广、便捷化、开放性。
②意义：文化与经济相互影响，相互交融。网络文学带动了一条产业链的发展，促进经济发展。文化影响人。优秀的网络文学促进人的发展，腐朽落后的会把人的发展引向歧途。网络文学的社会影响越来越大，关系到社会主义文化强国的建设、社会主义精神文明的建设和社会主义核心价值观。
（2）①网络作家应坚持以人民为中心，创作更多的优秀作品。
②网络作家要深入社会实践，反映时代要求，增强生活气息和时代特征。
③网络媒体要弘扬主旋律，传播主流文化，传递正能量。
④广大网民也应当洁身自好，自觉抵制网络文学中的糟粕。
【解析】本题以网络文学的发展和存在的问题为话题，通过有梯度的设置问题，考查学生对应对新情境的能力，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力，培育理性精神和公共参与核心素养，能力要求较高，难度较大。
第一问要求分析上述材料反映网络文学什么特点？结合材料运用文化生活的有关知识分析网络文学的影响。第一小问可以通过概括材料回答，较为简单；第二小问，“网络文学的影响”，可以拆解为“网络+文化”的影响，即文化对经济和人的影响，对国家和社会的影响，科技对文化传播的影响，网络文学有优秀的也有腐朽落后的，其影响各不相同，要一一展开分析。
第二问要求运用发展中国特色社会主义文化的知识分析如何怎么解决上述问题？首先要知道存在什么问题，然后找到针对性的解决措施。设问属措施类型，没有限定主体，所以要考虑各主体应该发挥什么作用。《文化生活》主体主要有：文化消费者，文化创作者，传媒、政府等。具体到解决网络文学存在的问题，主体主要是：网民、网络文学提供者、互联网经营者、政府等。学生根据各主体的职责组织答案即可。
