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【答案】必要性：①英烈精神是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的继承与弘扬、丰富和发展；弘扬和维护英烈精神是弘扬和培育民族精神，增强中华民族凝聚力和向心力、实现中华民族伟大复兴的客观要求。②弘扬和维护英烈精神是发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国的客观要求。③是践行社会主义核心价值观，提高全民族综合素质，培育“四有”公民的客观要求。
建议：
公民：①要认识到英烈精神的重要性，积极学习英烈精神，把握其精神实质，自觉树立正确的“世界观、价值观、人生观”。②要大力弘扬英烈精神，弘扬正能量，在工作生活中宣传、践行英烈精神。③要积极与否定英烈精神的错误行为作斗争。
国家：①要通过各种活动，在全社会宣传英烈模范事迹，引导公民传承和弘扬英烈精神。②要加强立法，为传承和弘扬英烈精神提供法律保障。③要加强执法，依法打击瓦解英烈精神的违法行为。
【解析】
本题以十三届全国人大常委会第二次会议全票通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对弘扬和培育民族精神、建设社会主义文化强国、践行社会主义核心价值观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查文化生活的有关知识，设问指向说明国家采取措施弘扬和维护英烈精神的必要性，并从公民和国家的角度就如何继承和弘扬英烈精神各提出一条建议。第一问是原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时把握关键信息“弘扬和维护英烈精神”，调动运用弘扬和培育民族精神、建设社会主义文化强国、践行社会主义核心价值观等知识回答。第二问属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。公民角度可以从弘扬、培育和践行英烈精神，同错误思潮作斗争方面分析，国家角度可以从宣传英烈模范事迹、加强立法，为传承和弘扬英烈精神提供法律保障、加强执法，依法打击瓦解英烈精神的违法行为方面回答。
