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【答案】（1）①文化是一种重要的社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（或民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，是支撑民族生存、发展的精神支柱，是推动民族走向繁荣、强大的精神动力。）英雄和道德楷模所散发的正能量能够为实现民族的伟大复兴提供强大的精神动力，使之自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。②文化是综合国力竞争的重要因素，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。英雄和道德楷模所散发的正能量有利于增强民族的凝聚力和向心力，促进大众创业、万众创新。 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有潜移默化和深远持久的特点。影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化塑造人生。英雄和道德楷模所散发的正能量能够增强人们的文化自觉和文化自信，有助于人们保持良好的国民心态和精神状态，激励人们争当时代英雄和楷模，积极投身“个人梦”和“中国梦”的实践之中。
（2）①人生价值在劳动和奉献中创造，投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，要积极投身大众创业、万众创新的时代潮流，在为实现国家富强、民族振兴、人民幸福中争当时代的英雄和楷模。②人生价值在个人与社会的统一中实现，要把“个人梦”和“中国梦”结合起来，充分把握社会提供的出场机会和广阔舞台，争当时代的英雄和楷模。③实现人生价值需要不断地砥砺自我，需要顽强拼搏、自强不息的精神以及正确的价值观指引。争当时代的英雄和楷模，要坚持和弘扬民族精神，心存“英雄情结”，不断激励自我，沿着正确的人生道路不断前行。
（3）答案示例：①生当作人杰，死亦为鬼雄。②我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。④但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
【解析】
本题以电影《战狼Ⅱ》为背景材料，设置了三道问题，考查文化的作用、价值的创造与实现等知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力。题中设问知识指向明确，因此，解答此题需要学生准确把握和理解教材相关知识，然后结合有关材料分析即可，作答时注意教材知识与材料的有机结合。
（1）此题考查文化作用的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。本题要求运用文化作用的相关知识，对“一个国家不能没有自己的英雄，一个时代当有自己的楷模”进行分析说明。文化的作用包括对社会的作用和对个人的作用。首先，从文化的社会作用的角度分析，文化是一种重要的社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（或民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，是支撑民族生存、发展的精神支柱，是推动民族走向繁荣、强大的精神动力。）英雄和道德楷模所散发的正能量能够为实现民族的伟大复兴提供强大的精神动力，使之自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。文化是综合国力竞争的重要因素，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。英雄和道德楷模所散发的正能量有利于增强民族的凝聚力和向心力，促进大众创业、万众创新。其次，从文化对人的影响的角度分析，文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有潜移默化和深远持久的特点。影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化塑造人生。英雄和道德楷模所散发的正能量能够增强人们的文化自觉和文化自信，有助于人们保持良好的国民心态和精神状态，激励人们争当时代英雄和楷模，积极投身“个人梦”和“中国梦”的实践之中。
（2）此题考查人生价值的有关知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题要求运用“价值的创造和实现”相关知识，说明我们应如何争当时代的英雄和锴模，知识限定明确，属于措施类题型。根据教材知识可知：要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功。本题运用以上知识，结合有关材料具体组织答案即可。
（3）本题要求写两句蕴含英雄气概的诗句，属于开放性试题，学生结合材料要求，调动自己的知识积累，具体作答即可。如：①生当作人杰，死亦为鬼雄。②我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。④但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
