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【答案】(1)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。对家风建设的讨论,是因为当前道德失范现象严重影响了社会的和谐。良好的家风有助于在全社会建立良好的道德体系和形成健康的价值观,有利于家庭与社会的和谐。②人民群众是历史的创造者。家风建设是人民群众积极参与精神文明建设的表现,家庭和社会和谐符合广大人民群众的根本利益。③价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。开展家风建设,树立良好家风,有助于青少年在正确价值观的指导下作出正确的人生道路选择。
(2)言之有理即可得分。从材料中获得启示,标语得体,积极向上即可。
【解析】
本题以开展家风建设为背景材料,考查历史唯物主义相关知识。第(1)问可结合材料,从社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在具有反作用、人民群众是历史的创造者、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用等方面,说明开展家风讨论和建设的必要性。第(2)问可结合材料,从如何建设好家风、良好家风的意义等方面,为开展家风建设写出两条宣传标语。如:有什么样的家风,就有什么样的孩子;文明进万家,幸福你我他;家庭和睦邻里和善社会和谐;营造家庭幸福创造美好生活等。
(1)本题要求运用历史唯物主义的观点,说明开展家风讨论和建设的必要性。
从材料可以看出,对家风建设的讨论,是因为当前道德失范现象严重影响了社会的和谐。良好的家风有助于在全社会建立良好的道德体系和形成健康的价值观,有利于家庭与社会的和谐。因此开展家风建设,树立良好家风,是人民群众积极参与精神文明建设的表现,符合广大人民群众的根本利益,有助于青少年在正确价值观的指导下作出正确的人生道路选择。可运用历史唯物主义的观点,从社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在具有反作用、人民群众是历史的创造者、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用等方面,说明开展家风讨论和建设的必要性。
(2)本题要求请根据材料为开展家风建设写出两条宣传标语。言之有理即可得分。从材料中获得启示,标语得体,积极向上即可。如:和谐我家,文明万家;安全促发展,幸福家家欢;家和万事兴,和谐树新风;文明进万家,和谐满天下;树立良好家风,促进孩子健康成长。