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【答案】（1）①整体处于主导地位，要求我们要树立全局观念，立足整体。教育部将青少年近视治理其上为国家战略，统筹全局推进青少年近视治理工作。
②部分的功能及其变化会影响整体，要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。我国青少年近视治理要多措并举，通过学校、政府、社会各方面努力，遏制青少年近视发病率。
（2）示例：①擦亮心灵之窗，开阔全新眼界
②爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。
【解析】
本题以中国人的近视情况为话题设置试题情境，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对相关知识的理解掌握程度，考查考生分析问题解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用整体与部分的相关知识，分析建立青少年近视防控体系的合理性。知识限定比较具体，属于微观考查。
考生可先整体与部分的相关知识：整体居于主导地位，整体统率着部分。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。考生将这些材料与知识点的对应认真梳理，有机融合，能够形成答案。可分两点。
整体居于主导地位，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，防控儿童青少年近视上升为国家战略。
部分的功能及其变化会影响整体，要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。教育部提出提出，防控儿童青少年近视要从加强顶层设计、创新体制机制入手，通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着力遏制青少年近视发病率，建立起全方位、全过程、全覆盖的青少年近视防控体系。
第（2）问，本题要求考生你为校园宣传近视防控写两条标语。本题是开放性试题，没有所谓的标准答案，考生言之有理，切中主题回答，注意学科性，不能大白话。
