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【答案】（1）①整体居于主导地位，统率着部分。各地实施《教育信息化2.0行动计划》，必须树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现最优目标。
②整体由部分组成，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。实施《教育信息化2.0行动计划》，要对教育云终端一体化应用谋好篇、布好局，搞好每个环节，提高整个行动计划的效果。
（2）①价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。新时代中国特色社会主义思想作为先进的社会意识为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。
②价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用，是人生的向导。新时代中国特色社会主义思想为我们培养什么人、怎样培养人提出了要求、指明了方向。
③只有站在最广大人民群众的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择，办好人民满意的教育，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
④在个人与社会的统一中实现价值。习总书记要求思政老师要引导学生把爱国情、报国志自觉融入社会主义现代化建设的行动之中。
（3）①立足实践投身中国特色社会主义伟大实践；
②树立正确的思想意识在砥砺自我中走向成功；
③培养科学精神和提高创新能力全面提高个人素质。
【解析】
本题以教育信息化助力教育现代化为背景材料，考查整体与部分的辩证关系、实现人生价值、青少年如何担当民族复兴大任等知识。
第（1）问可结合材料，从整体统率着部分、部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用等方面，说明各地如何正确实施《教育信息化2.0行动计划》。
第（2）问可结合材料，从价值观对人们的行为具有重要的驱动制约和导向作用、价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用、站在最广大人民群众的立场上作出正确的价值判断和价值选择、在个人与社会的统一中实现价值等方面，分析思想政治理论课在铸魂育人中的作用。
第（3）问可结合青少年的特点，围绕担当民族复兴大任这一主题，从努力学习全面提高个人素质、树立正确的思想意识在砥砺自我中走向成功、积极投身中国特色社会主义伟大实践建功立业等方面，为青少年担当民族复兴大任提出方法论建议。
（1）本题要求运用整体与部分的辩证关系的知识，说明各地如何正确实施《教育信息化2.0行动计划》。
从材料可以看出，各地实施《教育信息化2.0行动计划》必须树立全局观念，着眼长远。要对教育云终端一体化应用谋好篇、布好局，搞好每个环节，提高整个行动计划的效果。
可运用整体与部分的辩证关系的知识，从整体居于主导地位，统率着部分、部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用等方面，说明各地如何正确实施《教育信息化2.0行动计划》。
（2）本题要求结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识，分析思想政治理论课在铸魂育人中的作用。
从材料可以看出，习总书记要求思政老师要引导学生把爱国情、报国志自觉融入社会主义现代化建设的行动之中。而新时代中国特色社会主义思想作为先进的社会意识为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循，为我们培养什么人、怎样培养人提出了要求、指明了方向。因此要办好人民满意的教育，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
可运用“实现人生价值”的有关知识，从价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动制约和导向作用、价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用、站在最广大人民群众的立场上作出正确的价值判断和价值选择、在个人与社会的统一中实现价值等方面，分析思想政治理论课在铸魂育人中的作用。
（3）本题要求请你为青少年担当民族复兴大任提两点方法论建议。
方法论建议可围绕担当民族复兴大任这一主题，结合青少年的特点，从努力学习，培养科学精神和提高创新能力全面提高个人素质、树立正确的思想意识在砥砺自我中走向成功、积极投身中国特色社会主义伟大实践建功立业等方面，为青少年担当民族复兴大任提出方法论建议。
