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【答案】（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性离于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。浙江省15年间扎实推进“千村示范、万村整治”工程，使浙江率先走向乡村振兴，同时总结出具有普遍意义的乡村振兴成功经，对我国实施乡村振兴战略具有重要参考意义。
（2）①传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。农耕文化属于传统文化。②对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”。农耕文化中既有精华，也有糟粕。要发挥其积极作用，克服其消极作用。③继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一。要在社会实践的基础上不断推动农耕文化与时俱进。
（3）以美丽乡村建设为抓手，推进乡村振兴战略；大力发展现代农业加快推进乡村振兴；全面提升农民素质，助力乡村振兴发展。
【解析】
本题共有两则材料，第一则材料是关于浙江省“千村示范、万村整治”工程，并以此设置了第一问，考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系，学生调动知识结合材料分析即可。第二则材料是关于乡村文化，并以此设置了第二问，考查传统文化以及文化传承与创新的有关知识。这两则材料的共同主题都是关于乡村振兴战略，由此设置了第三问，要求就如何实施乡村振兴战略拟定三条发言提纲，属于开放性试题。
（1）本题要求结合材料一，运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析浙江乡村振兴经验的重要性，知识限定明确，属于分析说明类试题。解题关键是对教材知识的理解和运用。
首先，要明确“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理的主要内容，根据教材知识可知：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性离于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
然后，再结合材料分析，浙江省15年间扎实推进“千村示范、万村整治”工程，使浙江率先走向乡村振兴，同时总结出具有普遍意义的乡村振兴成功经验，对我国实施乡村振兴战略具有重要参考意义。
（2）本题要求结合材料二，运用传统文化的相关知识，谈谈我们应如何对待农耕文化，知识限定明确，属于措施类题型。
首先要明确传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。农耕文化属于传统文化。
然后，从文化传承的角度分析，对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”。农耕文化中既有精华，也有糟粕。要发挥其积极作用，克服其消极作用。
最后，从文化创新的角度分析，继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一。要在社会实践的基础上不断推动农耕文化与时俱进。
（3）本题要求从不同角度，就如何实施乡村振兴战略拟定三条发言提纲，属于开放性试题，学生围绕“乡村振兴战略”的主题，言之有理即可。如：以美丽乡村建设为抓手，推进乡村振兴战略；大力发展现代农业加快推进乡村振兴；全面提升农民素质，助力乡村振兴发展。
