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【答案】（1）①实践是认识的来源和发展动力,认识要随实践的发展而发展。我国经济发展进入新常态,需求结构的变化,应该调整宏观经济政策。
②真理是具体的有条件的,是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。随着经济形势的变化,宏观调控政策的重点由需求侧发力转向供给侧发力是必然的。
③认识的发展具有反复性、无限性和上升性,经济建设实践是复杂的、变化的,宏观经济政策需要及时做出相应调整。
④认识对实践具有能动的反作用,宏观经济政策的合理调整有利于促进经济持续健康发展。
（2）①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物运动变化发展。供给与需求在结构和数量上的失衡总是存在的,但两者相互依存,合理引导和组织可使两者相互促进,从而推动国民经济持续健康发展。
②矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。供给与需求的矛盾在国民经济发展不同阶段各有其特点。现阶段,有效供给不足是制约国民经济发展的主要因素。
③矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,看问题办事情既要全面,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。在坚持适度扩大总需求的同时,要分清主次,着力推进供给侧结构性改革,增加有效供给。
（3）①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,实现人生价值需要正确价值观的指引,要把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求；
②在积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,要劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值；
③发挥主观能动性,努力学习,勇于实践,不断提高为人民服务的本领。
【解析】
本题以推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的必然要求为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）材料中，我国经济发展进入新常态,需求结构的变化,应该调整宏观经济政策，故可以从实践是认识的来源和发展动力,认识要随实践的发展而发展的角度进行分析。
材料中，随着经济形势的变化，宏观调控政策的重点由需求侧发力转向供给侧发力是必然的，故可以从真理的特点的角度进行分析。
材料中，经济建设实践是复杂的、变化的,宏观经济政策需要及时做出相应调整，故可以从认识的特点的角度进行分析。
材料中，宏观经济政策的合理调整有利于促进经济持续健康发展，故可以从认识对实践的反作用的角度进行分析。
（2）首先，可以从矛盾对立统一的角度，分析说明供给与需求是对立统一的，合理引导和组织可使两者相互促进，从而可以推动国民经济持续健康发展。
其次，可以从矛盾的特殊性以及方法论的角度，分析说明供给与需求的矛盾在国民经济发展不同阶段各有其特点，现阶段,有效供给不足是制约国民经济发展的主要因素。
最后，可以从矛盾主次方面以及方法论的角度，分析说明在坚持适度扩大总需求的同时,要分清主次,着力推进供给侧结构性改革,增加有效供给即可。
（3）首先，可以从价值观的导向作用的角度，分析说明实现人生价值需要正确价值观的指引,要把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。
其次，可以从劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值的角度，分析说明要积极投身为人民服务的实践。
最后，可以从在砥砺自我中走向成功的角度，分析说明要发挥主观能动性,努力学习,勇于实践,不断提高为人民服务的本领。
