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贵州省安顺市普通高中高二上期末政治试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】环顾我们身边的生活,文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的是(    )

A. 2018年5月21日,安顺市2018年“我们的节日・苗族‘四月八’”,集中示范庆祝活动在紫云自治县盛大举行

B. 2018年11月29日,贵州省十三届人大常委会第七次会议举行第三次全体会议

C. 当地时间2018年12月3日,国家主席习近平在巴拿马城同巴拿马总统巴雷拉举行会谈

D. 2018年10月8日,从黄果树景区获悉,黄果树景区接待总人数190425人次,同比增长11.89%;门票收入3394.17万元,同比增长10.68%


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于文化与综合国力的表述,以下选项正确的是(    )

①文化是综合国力竞争的重要因素

②文化促进综合国力的提高

③文化决定国家经济、政治的发展

④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中国是礼仪之邦,随礼本是一种友好交往、团结互助的优良风俗在无形中规范着人们的礼仪秩序。如今,随着城乡居民生活水平的不断提高,人情消费方式也在不断变化,各种名目繁多的酒席操办,宾客的随礼费用也是水涨船高,农村滥办酒席,严重影响乡风文明,已经成为社会热点话题。对此理解正确的是(    )

①随礼是中华民族文化的集中展示

②针对农村滥办酒席整治迫在眉睫

③随礼应顺应社会生活变迁并适时调整

④随礼作为传统文化要大胆改革或者完全抛弃

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①②


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2018年12月10日,住房和城乡建设部网站发布《第五批拟列入中国传统村落名录的村落基本情况公示》,贵州有180个村落入选,其中安顺11个村落上榜,入选的古村落,拟获国家财政支持加以保护。国家之所以通过各种方式大力支持保护古村落,原因在于(    )

①各具特色的古村落有利于展现文化的多样性

②古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择

③古村落对于研究人类文明的演进具有重要意义

④保护好古村落有助于推进中国文化多元化

A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,中医越来越受到国民的重视。弘扬中医文化,传承中医国粹,是国民的共同心声。日前,国务院印发了《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》提出,要继承 和弘扬中华优秀传统中医文化,强化中医师承教育,将中医基础知识纳入中小学课程,其依据是(    )

A. 传统文化对社会发展起积极的促进作用

B. 承袭传统文化,把握文化发展规律

C. 教育是影响文化发展的重要因素,具有选择、传递、创造文化的特定功能

D. 教育是文化传承的根本动力


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】山东吕剧、云南的滇剧、闽南的高甲戏、安顺的地戏……中国戏曲最早是从模仿劳动的歌舞中产生的,起于先秦时期,明代达到繁荣。目前我国各民族地区的戏曲剧种约360 多种,传统剧目数以万计。各具特色的地方戏曲(    )

①是中华文化源远流长、博大精深的重要体现

②是各族人民长期社会生活的产物

③是区域文化发展的基础

④具有鲜明的地域特征,其性质由当地地理环境决定

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有人说,看懂了汉字就看懂了人生。比如:“路”——就是在各自的足下;“您”——“你”以真“心”待人,人们当然会尊敬地称“您”;“途”——给别人留有余地,自己才能有路走。材料主要说明了(    )

A. 汉字是文化的基本载体,是人类文明的重要标志

B. 汉字记载思想和语言,是中华文化发展的力量源泉

C. 汉字不仅是记录语言,也具有表意功能,包含许多中华文化价值

D. 汉字的产生与发展是一种自然现象


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】党的十八届三中全会提出:“建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力”的总目标,要实现这个目标,我们必须(    )

①坚持马克思主义为指导,建设社会主义核心价值体系

②坚持党的领导,走中国特色社会主义文化发展道路

③立足中国特色社会主义实践,吸收外来文化

④深化文化体制改革,就能解放和发展文化生产力

A.①③ B.①④ C.②③ D.①②


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】基层公共文化服务体系的建设关系到基层群众的切身利益,是推动公共文化事业发展,促进和谐社会建设的重要手段。近年来,安顺市各县区通过实施广播电视村村通、乡镇和社区综合文化站、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋建设等五大重点文化惠民工程,覆盖城乡的公共文化服务网络初步形成。这些措施(    )

①满足了人民群众的各种文化需求

②有利于保障人民群众的基本文化权益

③属于发展文化产业

④有利于发展公益性文化事业

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,各种电视公益评选活动深受人们的关注,如“感动中国人物”“最美乡村教师”“最美乡村医生”“道德模范”等人物评选节目,赢得社会的好评。举办这些评选活动(    )

①是对承担责任行为的高度认可与肯定

②树立学习的榜样、使每个人能够自觉承担起责任

③是加强思想道德建设、推动学习宣传道德模范常态化的重要体现

④激发人们承担责任的热情,是文化建设的中心环节

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于哲学,以下说法正确的是(    )

①系统化理论化的世界观               ②时代精神的精华

③世界观与方法论的统一             ④具体科学的基础

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】过去科学家提出的多种理论都无法正确解释蜜蜂如何实现飞行,后来在高速拍摄技术和蜜蜂翼展力学模型的协助下,科学家发现蜜蜂飞行时拍打翅膀的频率很高,可达到每秒230次,比更小的昆虫还要快,正是这种短波浪式翅膀拍打方式足以让它的身体浮在空中。这一事实表明(    )

A. 思维和存在具有同一性

B. 人们可以发现宇宙的终极真理

C. 意识活动具有直接现实性

D. 意识是对物质的正确反映


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2018年10月23日港珠澳大桥正式开通,伶仃洋天堑变通途,使港珠澳之间的交通往给旅游、金融、贸易等各主要行业带来来更加快捷。将为三地联动发展注入新动力,新机遇。这说明(    )

A. 充分发挥主观能动性就能创造联系

B. 任何事物之间都有联系

C. 运动是物质的唯一特性

D. 人们根据事物固有联系建立新联系


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】随着新时代中国特色社会主义建设的推进,十九大报告提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明(    )

①实践是认识发展的动力

②认识是客观与主观具体历史的统一

③物质决定意识,要求我们要一切从实际出发

④真理最基本的属性是具体性和条件性

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】教育部表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。这一修改说明(    )

①历史教材具有主观性和随意性

②认识活动具有反复性和无限性

③解放思想与实事求是是统一的

④认识进步就是彻底否定的过程

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】现在新能源汽车面临的问题,主要就在续航和安全方面,毕竟现在的电池技术还没有那么发达,充电桩也不够普及,续航问题也时时得不到解决。我们都知道新能源汽车才是未来的发展趋势,而新能源车也必然会在未来某一个时间段替代掉现在的传统燃油车。从哲学上看是因为(    )

①新出现的事物符合社会发展规律

②新事物具有强大的生命力

③新能源是推动事物发展的源泉和动力

④新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平总书记强调,“两学一做”学习教育,要抓住“关键少数”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就要推动“关键少数”发挥示范带动作用,坚持领导干部率先垂范。这是因为,抓好“关键少数”(    )

①就是抓住了主流             ②有利于用局部的发展推动整体的发展

③就是抓住了重点             ④重视了少数人对历史发展的决定作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平总书记在重庆调研时指出:扶贫开发成败系于精准,要找准“穷根”,明确靶向,量身定做,对症下药。从辩证唯物论角度看,这要求(    )

①按客观规律办事,反对唯意志主义

②具体分析不同事物的不同矛盾

③把“穷根”作为精准扶贫的客观依据

④在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性

A.①② B.①③ C.③④ D.②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在孔子热、儒学热在国内外持续升温的情况下,一位学者提出,要正确对待孔子热、儒学热。对于儒家文化,既不能全盘肯定,搞尊孔读经和文化复古,也不能全盘否定,而应取其精华、去取糟粕,古为今用,推陈出新,从唯物辩证法来看,这种观点(    )

①坚持了用联系的观点看问题

②坚持从实际出发,实事求是

③坚持了用发展的观点看问题

④否认了社会意识对社会存在的反作用

A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】实体经济是国民经济的根基。振兴实体经济,必须牵住创新这个“牛典f”,依靠创新推动新旧 动能转换和结构优化升级。这是因为

A. 事物性质由主要矛盾决定

B. 关键部分对整体起决定作用

C. 主要矛盾对事物发展起决定作用

D. 辩证否定是事物发展的根本动力

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“十三五”时期经济社会发展的主要目标和基本理念之一是国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展,各领域基础性制度体系基本形成,人民民主更加健全,法治政府基本建成,司法公信力明显提高,以更好地适应社会主义市场经济体制的要求。这说明(    )

A. 生产关系一定要适合生产力状况

B. 生产力一定要适合生产关系状况

C. 上层建筑一定要适合经济基础状况

D. 经济基础一定要适合上层建筑状况


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】庆祝改革开放40周年大会于2018年12月18日上午在北京人民大会堂举行,习近平发表重要讲话,特别强调,40年的实践充分证明,改革开放是党和人民踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的关键一招,这说明了(    )

A. 改革是我国社会发展的根本动力

B. 改革是发展中国特色社会主义的强大动力

C. 改革成功最终取决于我们的信心和决心

D. 改革是实现中华民族伟大复兴的唯一途径


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是海的帮凶,能把你埋在大海深处。材料体现的哲理是(    )

A. 人们对事物的认识往往带有主体性特征

B. 世界观决定方法论,方法论体现世界观

C. 人的认识要受到一定客观条件的制约

D. 对同一确定对象的正确认识不止一个


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】全国脱贫攻坚“奉献奖”获得者罗官章,退休后回到农村老家,为群众脱贫四处奔波,当发现本地适台种植天麻时,他通过技术学习、山上试种、联合开发,带领1500多户贫困乡亲成功脱贫,他的感人事迹告诉我们(    )

①提高个人素质有利于实现人生价值

②一个人的价值关键在于得到社会认可

③劳动和奉献是实现人生价值的基本途径

④有价值的人生无需考虑个人利益

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②


题型: ※难度:一般

【题目】    材料:2018年10月24日上午九时,港珠澳大桥正式通车运营。大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55公里,是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。这项工程自2009年12月15日正式开工建设,建设者们在为期八年多的施工中,克服了海底淤泥地基松软、在海底铺设隧道(最深40米——大约5个大气压)及粤港澳三地政治制度、管理体制、技术标准不同等各种前所未有的挑战,突破多项技术难关,打破了中国建桥史上里程最长、制造标准最高、难度最大三项记录。自2003年前期筹备工作开始,共有200多家科研单位、上千名科技工作者参与港珠澳大桥的技术攻关,创造了400多项新技术、7项世界之最。在沉管结构、制造工艺、接头方案、隧道实现四大创新,充分考虑包括墩、塔、梁、隧道的造型、人工岛的连接方式、及附属设施的建设等各种细节,终于造就这座海上奇迹。港珠澳大桥的奇迹不可能一蹴而就,在其背后凝聚了无数人多年心血,是中华民族精神的集中体现。如此庞大的工程得以顺利完成,背后是相关专业的技术人才和全体建设者的默默付出,几千个日夜……可以说,全体参与设计和建设的人员经历了无数的苦难和汗水,攻克了无数的技术难题。港珠澳大桥所展现出的“中国智慧”“中国力量”与全体建设者无私奉献的精神紧密相连,正是这些可爱的人用实际行动很好地诠释了中华民族精神。

(1)结合材料,运用中华文化和民族精神的相关知识,分析粤港澳三地能够成功共建世界最长的跨海大桥的原因。

(2)结合材料,分析港澳珠大桥的建设过程是如何体现唯物辩证法发展观的?


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

2017年全国“两会”召开期间,教育部部长陈宝生提出让优秀中华传统文化走进校园,并覆盖教育各个学段。

优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑,是精神的故乡。可是,近些年,类似“蓝瘦香菇”“累觉不爱”这样低营养低价值的网络文化影响着青少年的思想和行动,促使一部分青少年对祖国传统文化的认可度逐渐下降传统文化教育在中小学的开展,潜移默化地将其内化在青少年的灵魂深处,以发挥文化立人、立国的作用。

目前,中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中强调,要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段的原则有序推进,创造性地把中华优秀文化贯穿于国民教育始终。

(1)结合材料,运用文化传承和中华文化的知识,说明让优秀传统文化进校园的依据。

(2)结合材料,运用辩证唯物论的知识,分析倡导中华优秀传统文化进校园体现的道理。

(3)结合材料,请你为校园内如何传承优秀传统文化提两条建议。

 


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