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【答案】①物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们要从实际出发，实事求是。因此垃圾分类工作要从当前的实际出发，制定和完善有关的法律法规和标准体系。
②意识对物质有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，我们要树立正确的意识。要促进垃圾分类，就要加强垃圾分类的宣传教育，提高居民的环保意识，掌握垃圾分类知识。
③规律是客观的，搞好垃圾分类要做到既尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推进垃圾分类工作既要反对不顾规律的急于求成，又要反对安于现状，无所作为。
【解析】
本题以生活垃圾为话题设置试题情境，以人们处理垃圾的方式的转变为材料，从《生活 哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生解读材料、提炼观点、调用知识解决问题的能力。
本题要求考生从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。知识限定比较宽泛，属于中观考查。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾生活与消费的相关知识，然后结合试题情境与试题设问确定解题的知识要点：物质决定意识、意识的反作用、规律的客观性。考生运用这些知识要点整合相关知识要点，形成答案要点。
①物质决定意识角度：写出主干知识：物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们要从实际出发，实事求是。结合主干知识与试题材料垃圾分类工作要从当前的实际出发，制定和完善有关的法律法规和标准体系。
②意识的反作用角度：写出主干知识：意识对物质有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，我们要树立正确的意识。结合主干知识与试题材料要促进垃圾分类，就要加强垃圾分类的宣传教育，提高居民的环保意识，掌握垃圾分类知识。
③规律的客观性角度：写出主干知识：规律是客观的，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，。结合主干知识与试题材料推进垃圾分类工作既要反对不顾规律的急于求成，又要反对安于现状，无所作为。
