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【答案】(1)①主要矛盾在是发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,而次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用。要求坚持重点论,即在认识复杂事物的发展过程中,着重要把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”:朱院士提出以迅速恢复植被为中心的黄土高原国土整治28字方略,成为治理黄河泥沙含量的重要手段。
②同时要兼顾次要矛盾,朱院士提出的黄河整治28字方略兼顾了黄河治理开发的防洪、水资源合理利用。
③坚持两点论与重点论相结合的方法,反对均衡论,朱院士的治水方略改变了原来九龙治水、分头管理的问题,改变了原来治水抓不住重点的局面。
(2)①实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。荒郊野岭中的观测站条件异常艰苦,没有灶台、笼屉,朱院士他们自己动手做;没有电,油灯就13个人合用一台。
②实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素养。研究黄土高原50多年,朱显谟具备非常高的治水专业素养,先后撰写发表了200余篇学术论文,著有《塿土》《中国黄土高原土地资源》《黄土高原土壤与农业》等专著。
③实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。为了心中“黄河清”的梦想,朱显谟先生从南方举家搬迁、默默奉献在广袤的黄土高原。
(3)①文化兴则国运兴,文化强则国运强。文化作为一种精神力量在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会产生深刻的影响,这种影响表现在民族和国家的历史中。如今的黄河治理,不仅需要采取行政、科技、工程等手段,更需要发挥黄河文化的感召力和亲和力,以黄河文化建设促进现代治河的进程。
②文化的这种力量,也表现在个人的成长历程中,发挥黄河文化的感召力和亲和力,以黄河文化感召当代的黄河治水人。
【解析】
本题以黄河为话题设置试题情境,以专家对治理黄河的建议以及黄河精神为材料,从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生从材料到知识从感性到理性的思维能力,考查考生辩证思维能力,考查考生探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
第(1)问,本题要求考生结合材料,运用“用对立统一的观点看问题”的有关知识,说明在黄河治理过程中应如何抓主要矛盾。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“用对立统一的观点看问题”的有关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的知识角度:主要矛盾和次要矛盾的关系、坚持两点论与重点论相结合,其中主要矛盾和次要矛盾的关系可分为主要矛盾的地位和作用、次要矛盾的地位和作用。考生运用这些知识要点结合朱院士的建议分析,形成答案要点。①主要矛盾的地位和作用角度:写出主干知识:主要矛盾在是发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求坚持重点论,即在认识复杂事物的发展过程中,着重要把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”。结合主干知识与试题材料朱院士提出以迅速恢复植被为中心的黄土高原国土整治28字方略,成为治理黄河泥沙含量的重要手段。
②次要矛盾的地位和作用角度:写出主干知识:次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用。要兼顾次要矛盾。结合主干知识与试题材料朱院士提出的黄河整治28字方略兼顾了黄河治理开发的防洪、水资源合理利用。
③坚持两点论与重点论相结合角度:写出主干知识:坚持两点论与重点论相结合的方法,反对均衡论。结合主干知识与试题材料朱院士的治水方略改变了原来九龙治水、分头管理的问题,改变了原来治水抓不住重点的局面。
第(2)问,本题要求考生结合材料,运用“在砥砺自我中走向成功”的知识,说明朱显谟院士的一生是如何在治水中实现自己的人生价值的。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“在砥砺自我中走向成功”的有关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度:实现人生价值的精神支撑、个人素养、理想信念。考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。
①精神支撑角度:联想主干知识:实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。结合主干知识与试题材料荒郊野岭中的观测站条件异常艰苦,没有灶台、笼屉,朱院士他们自己动手做;没有电,油灯就13个人合用一台。
②个人素养角度:联想主干知识:实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素养。结合主干知识与试题材料研究黄土高原50多年,朱显谟具备非常高的治水专业素养,先后撰写发表了200余篇学术论文,著有《塿土》《中国黄土高原土地资源》《黄土高原土壤与农业》等专著。
③理想信念角度:联想主干知识:实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。结合主干知识与试题材料为了心中“黄河清”的梦想,朱显谟先生从南方举家搬迁、默默奉献在广袤的黄土高原。
第(3)问,本题要求考生结合材料,运用文化的力量的相关知识,简述在黄河文化在黄河治理中的作用。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾文化的力量的相关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题要点:知识角度:联想主干知识:文化兴则国运兴,文化强则国运强。文化作为一种精神力量在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会产生深刻的影响,这种影响表现在民族和国家的历史中。结合主干知识与试题材料如今的黄河治理,不仅需要采取行政、科技、工程等手段,更需要发挥黄河文化的感召力和亲和力,以黄河文化建设促进现代治河的进程。
知识角度:联想主干知识:文化的这种力量,也表现在个人的成长历程中。结合主干知识与试题材料发挥黄河文化的感召力和亲和力,以黄河文化感召当代的黄河治水人。