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【答案】（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。当地这家大型企业，根据实际情况，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用；意识对物质具有能动地反作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。该地这家企业充分发挥主观能动性，坚持节水意识。（或者认识和利用规律，采取适当措施，可以变废为宝，也可酌情给分）
（2）宣传标语：水是生命之源，节约每一滴水；地球上的最后一滴水将是人类的眼泪；倡导节水，共建和谐等。
（3）合理化建议：增强全体家庭成员的节水意识。依据：实践是有目的、有意识的活动，正确的意识对人们的实践具有推动作用；更换节水设备，减少水的浪费。依据：量变与质变的保证关系要求我们要重视量的积累。实施水的循环利用，提高水的利用效率。依据：事物是普遍联系的。要用联系的观点看问题，注意整体优化。
【解析】
本题以“水资源的节约使用”为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物、调动和运用知识解决问题和理论联系实际的能力，本题难度一般。
（1）本题要求考生运用唯物论的相关知识，说明材料中“使原先的‘废水’得到充分利用”体现了什么哲学道理。
本题的知识范围是运用唯物论的相关知识，问题指向是说明材料中“使原先的‘废水’得到充分利用”体现了什么哲学道理，属于体现类主观题。
具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化为唯物论的相关知识来组织答案：当地一家大型企业，根据当地实际情况，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，可从物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是来回答。
该地这家企业充分发挥主观能动性，坚持节水意识。可从意识对物质具有能动地反作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展来回答。
该地这家企业采取适当措施，可以变废为宝，可从认识和利用规律来回答。
（2）假如你所在班级要到某社区开展节水宣传活动，本题请考生为活动拟定两条宣传标语。
本题比较开放，考生要注意围绕某社区开展节水宣传活动这一主题，拟定两条宣传标语，只要言之有理即可得分。
（3）本题请考生就制订“家庭节约用水”提出两条合理化建议，并分别说明这些建议的哲学依据。
解答本题考生要注意围绕制订“家庭节约用水”这一主题，提出两条合理化建议，并分别说明这些建议的哲学依据。要注意建议和哲学依据要相对应。
