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【答案】（1）①人民群众是社会历史的主体和创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。习总书记心中牵挂“人民”，坚持了人民的主体地位;
②坚持群众观点和群众路线是党取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。习总书记心中牵挂“人民”，是坚持群众观点和群众路线的体现。
③价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。习总书记心中牵挂“人民”，是对为人民服务的思想的践行，有利于维护人民群众的根本利益。
（2）示例:①课堂上，要敢于想象，提出质疑。②对一些学过的知识，要敢于动手做做。
【解析】
本题以中央电视总台创作的特别节目为话题设置试题情境，以习总书记的治国理政思想为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析材料解读材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识灵活解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用认识社会与价值选择的知识，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾认识社会与价值选择的相关知识，即生活与哲学第四单元的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定解题的知识角度：人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线、正确价值判断与价值选择的标准。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人民群众是历史的创造者角度：联想主干知识：人民群众是社会历史的主体和创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。结合主干知识与试题材料习总书记心中牵挂“人民”，坚持了人民的主体地位。
②坚持群众观点和群众路线角度：联想主干知识：坚持群众观点和群众路线是党取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。结合主干知识与试题材料习总书记心中牵挂“人民”，是坚持群众观点和群众路线的体现。
③：正确价值判断与价值选择的标准角度：联想主干知识：价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。结合主干知识与试题材料习总书记心中牵挂“人民”，是对为人民服务的思想的践行，有利于维护人民群众的根本利益。
第（2）问，本题要求考生为如何培育新时代青年学生创新精神提出两条可行性建议。考生要回归材料找出材料信息，然后联想知识要点。建议一：我们要继承发扬传统中医学的精华，剔除糟粕，一继承，一剔除，一保留，一克服，联想到辩证否定观，辩证否定的实质是“扬弃”，要求我们要树立创新意识；建议二：借鉴西医先进经验和现代医学的的最新成果，取长补短。西医与中医相互联系，联想到普遍联系的观点：联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
第（2）问，本题要求考生为如何培育新时代青年学生创新精神提出两条可行性建议。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考。结合试题材料，考生可以从认识上、行为上分析，要敢于想象，提出质疑；动手实践等方面分析作答。
