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【答案】（1）①矛盾具有特殊性。不同的事物有不同的矛盾。我们在办事情过程中要坚持具体问题具体分析。赣南、瑞金等各地区结合本地的实际，纷纷开展不同手段方式有效的保护、利用、宣传了革命文物。
②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。要求我们在办事情过程中要坚持共性与个性的具体的历史的统一。各地区在保护和利用革命文物过程中虽然做法不同但是都认真坚持了以习近平同志为核心的党中央领导，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《意见》部署为指导开展工作。
（2）①有利于激发人民群众对革命文化的了解、认同和热爱，推动革命文化创造性转化，创新性发展，充分展现中华文化独特魅力和时代价值，增强文化自信。
②文化与经济相互影响、相互交融。通过传承红色基因，有利于带动旅游等相关产业的发展。
③有利于激发爱国热情，弘扬中华民族精神，培育社会主义核心价值观，推动新时代中国特色社会主义文化建设。
④文化与政治相互影响、相互交融。让革命文物“活起来”有利于发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。
（3）运用微信、微博等新媒体向社会宣传革命文化。制作宣传革命文化小游戏的APP，寓教于乐。
【解析】
本题以国办、央办提出提出要扎实推进革命文物工作，深化革命文物价值挖掘阐释传播，进一步发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）本题第一问要求考生运用矛盾普遍性和特殊性的相关知识，分析上述材料中所蕴含的哲学道理。解答本题需要考生对材料进行认真分析解读，根据材料的表述，抽取出关键性的信息，结合所学的相关知识进行分析即可。材料中，赣南、瑞金等各地区结合本地的实际，纷纷开展不同手段方式有效的保护、利用、宣传了革命文物，故可以从矛盾的特殊性的角度进行分析；材料中，各地区在保护和利用革命文物过程中虽然做法不同但是都认真坚持了以习近平同志为核心的党中央领导，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《意见》部署为指导开展工作，故可以从矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系的角度进行分析。
（2）本题第二问要求考生运用文化生活知识分析让革命文物“活起来”的时代价值。解答本题需要考生充分发散思维，从多个角度进行分析。通过材料中，“带动了周边旅游”、“传承革命传统，弘扬革命精神”等表述，主要可以从增强文化自信、文化与经济、政治相互影响、相互交融、弘扬中华民族精神，培育社会主义核心价值观等角度进行分析即可。
（3）本题第三问要求考生从青年学生的角度为做好革命文化的传播者提两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，运用微信、微博等新媒体向社会宣传革命文化。制作宣传革命文化小游戏的APP，寓教于乐等。
