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【答案】(1)①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。央视《朗读者》节目通过朗读等多种形式的活动来影响观众。
②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。《朗读者》节目通过丰富的内容和新颖的形式给人以启迪,触动人的心灵。
③优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。《朗读者》节目为观众提供丰富的精神食粮,起到以文化人的作用。
(2)开展中华传统文化经典诵读活动;开展优秀作文朗读竞赛活动;开展爱国主义主题教育诵读活动等。(本题为开放性试题,要求提出与校园朗读活动有关的两条合理建议,言之有理,切实可行即可给分)
【解析】
本题以《朗读者》为话题设置相关情境,从《文化生活》的角度设置相关问题,考查考生对文化对人的影响的来源、特点;文化塑造人生等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“文化对人的影响的知识”,设问是“分析《朗读者》节目能够给观众思想的启迪和心灵的触动”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点;优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展的角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。
(2)本题具有开放性。解答本题,首先要注意设问是“朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,请就开展校园朗读活动提出两条建议”。其次分析该材料和设问,结合实际,围绕“开展校园朗读活动”这一主题,从不同角度回答,言之成理即可。如:开展中华传统文化经典诵读活动;开展优秀作文朗读竞赛活动;开展爱国主义主题教育诵读活动等。