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山西省长治市二中高二(12月)月考政治试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是一幅蕴含哲理的漫画,这幅漫画告诉我们

①哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问

②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导

③拥有哲学智慧就能正确地认识客观世界

④哲学来源于生活,也主宰着我们的生活

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中,正确的是(    )

A.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,是一般人都有的;哲学是系统化、理论化的世界观

B.世界观通常是自发的、朴素的;哲学则是对自然知识的概括和总结

C.世界观就是哲学,人人都有世界观,人人都有哲学知识

D.一般意义的世界观可以自发地产生,而哲学知识必须经过总结和学习才能获得


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2019年3月18日,党中央首次召开学校思想政治理论教师座谈会。习近平强调要理直气壮地实施思想政治教育,灌输马克思主义哲学世界观。哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能給人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维。由此可见

①哲学是研究具体科学的基础,为具体科学提供世界观和方法论的指导

②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能

③哲学是关于世界观的科学,是世界观和方法论的统一

④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()

A. 方法论决定世界观

B. 世界观和方法论互相转化

C. 世界观和方法论都有相对独立性

D. 世界观决定方法论


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】第二十四届世界哲学大会于2018年8月13日在中国北京召开,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。这段话表明(  )

①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律

②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 

③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 

④哲学把整个世界作为自己的研究对象

A.①② B.①④ C.②③ D.③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】钱学森说:“没有科学的哲学是跛子,没有哲学的科学是瞎子。”其中,“没有哲学的科学是瞎子”强调的是

A. 哲学为具体科学发展奠定基础 B. 哲学是世界观和方法论的统一

C. 具体科学的进步推动哲学发展 D. 哲学为具体科学研究提供指导


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】古希腊哲学家泰勒斯提出“水生万物”;英国哲学家贝克莱主张“物是观念的集合”;德国哲学家康德认为“客观世界是不可捉摸的自在之物”。究其本质,他们都共同回答了

A.思维和存在何为本原的问题

B.物质和意识的辩证关系问题

C.思维与存在有无同一性的问题

D.思维和存在的关系问题


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2019年1月11日,嫦娥四号着陆器上配置的地形地貌相机完成了环拍,科研人员根据“鹊桥”中继星传回的数据,制作了清晰的环拍影像图,完成了着陆点周围月面地形地貌的初步分析。由此可见

A. 思维和存在具有同一性

B. 思维和存在是相互依赖的

C. 思维对存在具有反作用

D. 思维是对存在的正确反映


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】休谟认为,在心灵面前,除了知觉以外,就再也没有任何事物了。因此,世界上存在的只有心里的知觉、感觉,此外是否有真实的存在,那是不可能知道的。休谟的观点

①否认了认识世界的可能性

②陷入到主观唯心主义范畴

③将客观精神看作了世界的主宰

④回避了哲学的基本问题

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。”——《咏良知四首示诸生》。下列选项与诗中哲学寓意相一致的是(  )

①天地合而万物生,阴阳接而变化起

②吾心便是宇宙,宇宙便是吾心

③理生万物,理主动静

④眼开则花在,眼闭则花谢

A.①② B.③④ C.①③ D.②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】阴阳学说源自中国古代人民的自然观。古时的人们从生活中观察到各种对立的自然现象,如天地、日月、昼夜、寒暑、男女等,并归纳出“阴阳”的概念。由此,中医学发展出以人体阴阳虚盛为判断疾病与治疗方向的指标。人体不同的部位、组织,以至不同的生理活动,都可划分为阴阳两类。中医阴阳学说(    )

①把物质归结为物质具体形态,本质上是错误的

②将朴素唯物主义与朴素辩证法进行了初步结合

③认为世界是物质的,坚持了唯物主义根本方向

④实现了科学基础上的唯物主义与辩证法的统一

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近代形而上学唯物主义的局限性(   )

A.把物质归结为具体的物质形态     

B.机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义

C.否认世界的本原是物质           

D.认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是

①形存则神存——存在就是被感知

②原子是世界的本原——天地合而万物生

③沧海变桑田——天不变道亦不变

④擒贼先擒王——牵一发而动全身

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在《求是》杂志2019年第1期发表重要文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》。中国共产党人之所以将辩证唯物主义作为自己的世界观和方法论,因为辩证唯物主义:

①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

②把握了时代脉搏和任务,是时代精神的精华

③实现了实践基础上的世界观和方法论的统一

④在社会历史研究领域坚持了唯物主义和辩证法

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】南宋淳熙二年,在鹅湖寺举行了一次著名的哲学辩论会。以“理生万物”观点为代表的朱熹等人和以“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”观点为代表的陆九渊等人各执己见,互不相让。此举首开书院会讲之先河,史称“鹅湖之会”。“鹅湖之会”的争论

①反映了哲学史上两大阵营的分歧

②体现了哲学史上“两个对子”的分歧

③是由于对世界本原问题理解的差异

④体现客观唯心主义与主观唯心主义的分歧

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】马克思、恩格斯的理论吸收了黑格尔的“合理内核”,并且把它向前发展了;另一方面又看到黑格尔的“唯心主义的荒谬”,于是用费尔巴哈唯物主义的“基本内核”代替它,并在实践基础上使其更加全面和彻底。这主要指明了(  )

A.马克思主义哲学的产生有其深厚的阶级基础

B.马克思主义哲学的产生有其自然科学基础

C.马克思主义哲学的产生有其直接的主要的理论来源

D.马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】马克思主义哲学诞生于19世纪40年代,是时代发展的需要,是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的自然科学前提是

A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

B. 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

C. 《德意志意识形态》和《共产党宣言》

D. 法国里昂工人起义和英国宪章运动

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平指出,马克思主义哲学是共产党人的世界观和方法论,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,是人类思想智慧的结晶,是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于

①它正确反映了物质世界的本质和规律

②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来

③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

④它把实践作为自己全部理论的基础

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”是马克思关于哲学的一句经典名言,经常被学者们引用。下列对真正的哲学理解正确的是

①真正的哲学坚持科学的实践观,实现唯物主义和辩证法的有机结合

②真正的哲学由一定社会的经济、政治决定,牢牢把握所处历史时代的脉搏

③真正的哲学是吋代精神的精华,正确地反映各个时代的任务和要求

④真的哲学可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】马克思主义是发展着的理论,它随着社会实践的发展而发展。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,以下关于毛泽东思想说法正确的是

A. 实事求是毛泽东思想的精髓

B. 毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

C. 群众路线是毛泽东思想活的灵魂

D. 其主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】十八大以来,面对新的时代课题,我们党进行了艰辛理论探索.形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,系统地回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等一系列重大问题。这一新思想

①完成了对新时代社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识

②正确反映了时代的任务和要求,是认识和改造世界的有力工具

③牢牢把握了时代发展的脉搏,能为社会变革提供强大物质力量

④是马克思主义中国化的最新成果,是实现民族复兴的行动指南

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2019年4月10日,人类历史上首张黑洞照片对外发布。为了得到这张照片,天文学家动用遍布全球的8个射电望远镜,经过2年的数据分析,终于让我们一睹黑洞的真容。这说明

①人能够能动地认识世界

②世界的物质性依赖于科学实验

③意识是对物质的正确反映

④思维和存在具有同一性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这表明(  )

①物质具有可知性                         

②物质是客观物质形态的主观映象 

③客观实在性是物质的唯一特性             

④感觉是物质存在的基础

A.①② B.①③ C.②③ D.②④


题型: ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一“太极”是中国古代朴素的哲学思想,它是中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”,逐步地认识宇宙、人体与人生,不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生的重要思想。在中国哲学史上,“太极”是表示宇宙本原的哲学范畴。宋代朱熹把“太极”说成一种虚无缥缈的精神客体,提出了“理一元论”的思想,认为“天地生于太极”,“太极只是天地万物之理”;而宋代张载则提出“气一元论”的宇宙本原观,指出“太极”是“天地未判之前”的“太虚之气”,“太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔”。

材料二目前,哲学被一些人忽视,“学哲学没用”成了他们的口头禅,“哲学不能带来金钱”成了他们的思维定式,连大学哲学专业的招生也遭遇“冷板凳”。实际上,哲学就在我们身边,一旦被我们所掌握,就能为我们所用,为我们服务。

(1)结合材料,运用“生活处处有哲学”的知识,分析“太极”哲学思想的产生。

(2)结合材料,分析哲学对我们有什么作用?


题型: ※难度:一般

【题目】    材料一 西汉时期的著名哲学家董仲舒认为:“天者,万物之祖,万物非天不生。”

材料二 西晋时期的思想家傅玄认为:“心者,万物之统也。”

材料三 春秋时期的哲学家管子认为:“水是万物之本。”

(1)材料一和材料二中的观点有什么不同?二者的共同本质是什么?

(2)材料三中的观点属于什么哲学思想?它与材料一和材料二中观点的根本分歧是什么?


题型: ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

法律是治国之重器。依法治国,是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是人民当家作主的根本保证。

法治兴则国家兴,法治强则国家强。在中国特色社会主义新时代,深化依法治国实践是推动全面依法治国向纵深发展的必然要求,是决胜全面建成小康社会的迫切需要,是创造更高水平的社会主义制度文明的必由之路。

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。从1954年我国第一部宪法诞生至今,我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。为了更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的重大作用,党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。建议提出把党的十九大确定的新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法,并提请第十三届全国人大第一次会议审议。

结合材料,运用哲学与时代的关系的知识,说明为什么在宪法修改中载入新时代中国特色社会主义思想。


题型: ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一甲、乙两同学对物质概念进行争论:

甲:“物质是永恒的、不生不灭的。”

乙:“世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程。”

材料二良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。

(1)结合材料一,从哲学的角度对甲、乙两同学的观点加以评析。

(2)结合材料,运用“世界的物质性”原理,分析为什么要倡导生态文明的建设。


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