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【答案】（1）①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信事关国家兴盛、文化安全和民族精神的独立性。
②一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治。中华民族的伟大复兴必然伴随着经济、政治、文化等各方面的复兴，发展中国特色社会主义文化可以为经济发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
③文化是一种社会精神力量（或者写文化是引领一个民族前行的旗帜）。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化和中华民族重新走向辉煌的必然选择。
（2）①意识在改造世界中具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。革命文化内蕴着科学的理论、伟大的精神和丰富的经验，能为我们培养担当民族复兴大任的时代新人提供最好的营养剂，并引领他们为国家和人民的事业而不懈奋斗。
②意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进，弘扬革命文化有利于在情感认同中激发时代新人敢于担当、乐于担当和善于担当的意识和勇气。
③人能够能动地认识世界，学习和弘扬革命文化可以深化对革命文化所蕴含的科学理论、伟大精神的认识，进一步坚定理想信念。
（3）①坚持一切从实际出发，实事求是。建议学校根据实际情况，充分利用课余时间在校内开展主题讲座、演讲比赛、书画竞赛、诵读红色经典等系列文化活动。
②树立正确的意识，重视精神的力量。建议学校推进主题教育进课堂，每周定期播放红色教育片，讲述红色故事，重温红色经典，让学生坚定理想信念，增进爱国情感。
③坚持理论与实践相结合。建议学校充分利用当地红色资源，组织学生到校外参观红色教育基地，或者组织学生到街道、社区宣传红色文化。
【解析】
本题以中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展，重新走向辉煌的必然选择为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化自信、意识的能动作用、一切从实际出发，实事求是等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养。
（1）本题设问指向运用文化生活有关知识，分析为什么没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；然后分析文化是一种社会精神力量，能够转化为物质力量；再次具体分析文化与经济政治、与综合国力的关系，并注意结合文化繁荣兴盛分析意义。
（2）本题设问指向结合材料，运用意识的能动作用，分析学习和弘扬革命文化对培养时代新人的意义。解答时首先把握考查的知识范围，主要包括：意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，人能够能动地认识世界，能够能动的改造世界，意识对人体的生理活动具有调节和控制作用；然后调动运用上述知识，结合学习和弘扬革命文化分析培养时代新人的意义。
（3）作为新时代的中学生，要做革命文化的忠实传承者和弘扬者。假如你所在的学校举行“传承红色基因，弘扬革命文化”主题教育活动，请你为这一活动提出两条建议，并分别说明其哲学依据。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。可以从开展主题讲座、演讲比赛、书画竞赛、诵读红色经典等系列文化活动、推进主题教育进课堂、组织学生到校外参观红色教育基地，或者组织学生到街道、社区宣传红色文化等角度分析思考。
