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【答案】（1）矛盾双方在一定条件下可以相互转化。垃圾和资源是矛盾双方，如果将垃圾回收利用就可以“变废为宝”，将其转化为宝贵的资源。
（2）答案示例：
我同意小李观点。
因为矛盾的普遍性和特殊性相互联结，世界上的事物无论怎样特殊都离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。全国垃圾分类标准制定具有共性，如果统一标准，更有利于垃圾分类的推广和实施。
我同意小赵的观点。
因为矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，这就要求我们具体问题具体分析。这是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。各个地方因为生活习惯、地理环境不同，就应该因地制宜制定垃圾分类标准，这样才有利于垃圾分类的开展。
矛盾是事物发展的动力，不同地方制定不同的垃圾分类标准，使人们在对垃圾分类的不同标准问题的讨论中，使垃圾分类更加科学。
（3）①要加强宣传，在群众中树立垃圾分类的意识。因为意识具有能动作用，正确的意识推动事物的发展。
②垃圾分类要建立起社区、物业和回收企业之间的联系，多方形成合力，共同解决垃圾分类难题，因为联系构成发展。
其他意见和建议言之有理，也可以酌情给分。
【解析】
本题以开展垃圾分类工作为背景材料，考查哲学相关知识。
第（1）问可结合材料，从矛盾相互依存，在一定条件下相互转化等方面，说明如果将垃圾回收利用就可以“变废为宝”，将其转化为宝贵的资源。
第（2）问可结合材料中两人的观点，从矛盾的普遍性和特殊性相互联结等方面，说明全国垃圾分类标准制定具有共性，如果统一标准，更有利于垃圾分类的推广和实施。由此说明同意小李的观点。
可从矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析等方面，说明各个地方因为生活习惯、地理环境不同，应该因地制宜制定垃圾分类标准，这样才有利于垃圾分类的开展。由此说明如同意小赵的观点。
第（3）问可结合材料，从正确的意识推动事物的发展、用联系的观点看问题等方面，建议北京市应加强宣传，提高群众的垃圾分类意识，同时建立起社区、物业和回收企业之间的联系，多方形成合力，既解决了生活中垃圾困境，又能够变废为宝，节约资源。
（1）本题要求结合材料一，运用哲学知识阐述你对“垃圾是放错位置的资源”的理解。
从材料可以看出，垃圾是放错位置的资源。如果将垃圾回收利用就可以“变废为宝”，将其转化为宝贵的资源。
可运用矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理，对材料加以理解。
（2）你支持小李还是小赵的观点？本题要求运用哲学原理，说明理由。
从材料可以看出，网友小李认为全国垃圾分类标准应该统一，这样便于宣传、实施，也有利于支持垃圾桶生产企业、垃圾回收利用企业规模化生产。
网友小赵认为不同地方因为人们生活习惯、地理环境等因素不同，应该因地制宜制定垃圾分类标准，这样不仅不会影响垃圾分类工作展开，反而还会使人们在对垃圾分类的不同标准问题的讨论中，使垃圾分类更加科学。
如同意小李观点，可运用矛盾的普遍性和特殊性相互联结的道理，说明全国垃圾分类标准制定具有共性，如果统一标准，更有利于垃圾分类的推广和实施。
如同意小赵的观点，可运用矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析，说明各个地方因为生活习惯、地理环境不同，就应该因地制宜制定垃圾分类标准，这样才有利于垃圾分类的开展。
（3）北京市如何推进垃圾分类工作？本题要求请结合自己的生活实际，提出两点意见和建议，并阐明哲学理由。
从材料可以看出，北京市人口众多，生活垃圾量大，全市垃圾填埋场的填埋容量基本饱和，日益增长的生活垃圾产生量与现实垃圾处理能力存在很大缺口。因此垃圾分类工作的开展，势在必行。
可从意识具有能动作用，正确的意识推动事物的发展、用联系的观点看问题等方面，建议北京市应加强宣传，提高群众的垃圾分类意识，同时建立起社区、物业和回收企业之间的联系，多方形成合力，共同解决垃圾分类难题。
