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【答案】（1）①文化是一种精神力量。优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。强调“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，有利于激发贫困人口与贫困作斗争的意志。
②一定的文化反作用于一定的经济，“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，有利于激发创造力，提高软实力，为当地脱贫发展提供精神动力与智力支持。
③扶贫工作要关注人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。强调“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，真正抓住了贫困人口贫困的病根，才能从根本上彻底摆脱贫困。
④“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，重视提高人们思想道德修养和科学文化修养，有利于提高劳动者素质，增强了贫困人口与贫困作斗争的能力。
（2）
①相关教育部门制定契合贫困地区实际的人才培养方案。
②贫困地区青年学生要立志家乡脱贫，努力提高自身科学文化水平。
③支持面向贫困地区的志愿者活动。
【解析】本题以精准扶贫为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对优秀文化塑造人生、文化与经济政治相互交融、思想道德修养与科学文化修养的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）回答本题，考生可从文化是一种精神力量。优秀文化塑造人生，强调“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，有利于激发贫困人口与贫困作斗争的意志；一定的文化反作用于一定的经济，“注重扶贫同扶志、扶智相结合”有利于激发创造力，为当地脱贫发展提供精神动力与智力支持；扶贫工作要关注人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。强调“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，真正抓住了贫困人口贫困的病根；“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，重视提高人们思想道德修养和科学文化修养，有利于提高劳动者素质，增强了贫困人口与贫困作斗争的能力等角度进行说明。
（2）本题是一道开放性试题，才生可从相关教育部门制定契合贫困地区实际的人才培养方案、贫困地区青年学生要立志家乡脱贫，努力提高自身科学文化水平、支持面向贫困地区的志愿者活动等角度提出相关建议。
