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【答案】（1）①文化是一种精神力量，新闻舆论能够在人们认识和改造世界过程中转化为物质力量；
②不同性质文化作用不同，先进健康文化会促进经济社会和谐发展；
③文化与经济相互影响、相互交融，正确的新闻舆论为我国经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力；
④文化与政治相互影响、相互交融，正确的新闻舆论可以提高公民的文化素养，抵御国外腐朽文化的渗透；
⑤文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，重视新闻舆论可以提升我国软实力，增强综合国力；
⑥做好新闻舆论工作可丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（2）①辩证的否定是事物自身的否定，实质是“扬弃”， 新闻舆论一定要认真总结、长期坚持好的经验，并在实践中不断丰富和发展；
②辩证法在本质上是批判的、革命的、创新的，要密切关注变化发展的实际，研究新情况，提出新问题，寻找新思路，新闻舆论必须与时俱进，解决新问题、开拓新局面；
③新闻舆论要创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
（3）坚持以人民为中心的创作导向；培育和弘扬社会主义核心价值观；尊重新闻传播规律，创新方法手段。（答出其中任意两条或言之成理的两条且每条字数不超过15个的可给满分）
【解析】
本题以中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话为话题设置试题情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析党重视新闻舆论工作的原因。旨在考查学生调动和运用知识的能力。舆论工作属于是文化活动，事关旗帜和道路，，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运，对社会和个人产生深刻的影响。所以考生从文化的作用的角度回答即可。考生可以从文化的实质、文化与经济政治的关系、文化与综合国力、文化对人的影响等方面结合材料回答。
第（2）问，本题考查哲学生活的相关知识，要求考生运用创新意识与社会进步的知识，说明如何实现新闻舆论工作的创新。知识指向明确。创新意识与社会进步的知识包括辩证否定观和辩证法的革命批判精神以及创新的社会作用等知识。然后从材料中找出关键信息，结合材料回答即可。“在长期实战中….一定要认真总结、长期坚持，并在实残中不断丰富和发展”说明我们要立足实践，实现事物的辩证否定，实现创新；“有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破”需要我们密切关注变化发展的实际，研究新情况，提出新问题，寻找新思路；最后我们要创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
第（3）问，本题为开放型试题，要求考生做好党的新闻舆论工作提两条建议。考试只要围绕主题言之有理即可。如“坚持以人民为中心的创作导向”、“培育和弘扬社会主义核心价值观”、“尊重新闻传播规律，创新方法手段。”等，注意不要超过15个字。
【点晴】
“为什么（原因）类”主观题解题方法：“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响（积极或消极）也往往是多方面的。具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
注意：“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下几个：
一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容？联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
