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【答案】（1）①广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，体现了中国人民具有伟大的奋斗精神。②广大人民群众服从大局、听从号令、严守纪律，体现了中国人民具有伟大的团结精神。③广大科研工作者不断探索，为抗疫注入科学力量，体现了中国人民具有伟大的创造精神。④虽历困难，但阻挡不了民族复兴伟业的实现，体现了中国人民具有伟大的梦想精神。⑤无论是广大医务工作者、广大人民群众，还是广大科研工作者，他们的付出与努力都体现了爱国主义精神，爱国主义是中华民族精神的核心。
（2）①引导青年学生从国内抗击新冠肺炎疫情的实践中提高民族自信心，增强社会责任感。②发挥社会主义核心价值观对教育的引领作用，把社会主义核心价值观转化为青年学生的情感认同和行为习惯。③深化中国特色社会主义和中国梦教育（或“加强爱国主义、集体主义、社会主义教育”），充分认识远大理想和共同理想实现过程的长期性和复杂性，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。④以抗击疫情中的英雄模范为榜样，提高青年学生的思想道德修养，引导青年学生知荣辱、讲正气、作奉献。⑤鼓励青年学生科学应对人生的各种挑战，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想。
【解析】
本题以新型冠状病毒肺炎疫情为背景材料，考查文化生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
（1）解答本题，首先要注意设问范围是中华民族精神的基本内涵，设问要求是“说明材料一是如何体现中华民族精神的基本内涵的”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。
材料“广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，用自己的智慧和生命为国家、为人民筑起最值得信赖的第一道防线”，体现了中国人民具有伟大的奋斗精神。
材料“广大人民群众服从大局、听从号令、严守纪律，为国家、为社会、为他人筑起一道道坚固的防火墙”，体现了中国人民具有伟大的团结精神。
材料“广大科研工作者奋战在实验室，与科研仪器、病毒样本为伴，从事临床救治探索、药物疫苗研发、检测技术和产品开发、病毒病原学和流行病学等研究，为抗疫注入科学力量”，体现了中国人民具有伟大的创造精神。
材料“只要14亿中华儿女勠力同心、自强不息、团结一致，就一定能战胜疫情，就一定能实现民族复兴伟业”，体现了中国人民具有伟大的梦想精神。
最后，从广大医务工作者、广大人民群众，还是广大科研工作者的付出与努力，可看出，体现了爱国主义精神，爱国主义是中华民族精神的核心。
（2）解答本题，首先要注意设问范围是发展中国特色社会主义文化，设问要求是“说明新形势下教育工作者应如何把青年学生培养成担当民族复兴大任的时代新人”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。具体紧扣“把青年学生培养成担当民族复兴大任的时代新人”，从提高民族自信心，增强社会责任感；发挥社会主义核心价值观对教育的引领作用；深化中国特色社会主义和中国梦教育；提高思想道德修养；脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想的角度回答即可。
B.
D.