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【答案】（1）①加快网络基础设施建没．推进网络经济发展．完善文化的物质载体，为各民族文化发展打下坚定的经济基础。
②保障网络安全，构建互联网治理体系，维护公平正义为各民族文化发展提供良好的政治保障。
③依托网络平台，运用大众传媒的传递、沟通、共享强大功能，促进各民族文化在交流、借鉴、融合中传播与发展，共同推进世界文化创新。
（2）①“中国方案”锁定网络空间，兼顾各类联系，一切以时间、地点和条件作为转移。
②立足客观现实，顺应人们拆求，既注重客观条件，又恰当运用主观条件。
③尊重各民族文化自身的发展状况并关注文化间的交流，即要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件。
④抢抓事物发展机遇，正视互联网存在的问题，既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
（3）示例：①文明：提升品质修养，恪守网络道德，助推文明中国建设。②法治：遵守法律法规，规范上网行为，担当社会责任。③友善：利用网络渠道，传递真诚友爱，形成和谐人际关系。
【解析】
本题以第二届世界互联网大会习近平主席主旨演讲提出的五点主张引发热烈反响为话题设置情景材料，考查考生对文化传播和联系多样性的知识的掌握程度，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
（1）本题考查文化生活的相关知识，要求考生结合材料一中“中国方案”的五点主张，说明如何推进世界各民族文化的发展。本题从题型看属于措施类主观题，考生要首先分析材料中中国的主张，然后结合材料加以分析。“加快网络基础设施建设”说明要完善文化的物质载体，为各民族文化发展打下坚定的经济基础；“障网络安全，构建互联网治理体系”说明要维护公平正义为各民族文化发展提供良好的政治保障；“依托网络平台”说明要运用大众传媒的传递、沟通、共享强大功能，促进各民族文化在交流、借鉴、融合中传播与发展，共同推进世界文化创新。
（2）本题考查联系的多样性观点，知识指向明确，要求考生分析“中国方案”主张的正确性。首先调动知识，联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之要一切以时间、地点、条件为转移。然后结合材料，加以分析。“中国方案”锁定网络空间，兼顾各类联系，坚持以时间、地点和条件为转移；立足客观现实，顺应人们诉求，既注意客观条件，又恰当运用主观条件；尊重各民族文化自身的发展状况并关注文化间的交流，既把握事物内部条件，又关注事物外部条件；抢抓事物发展机遇，正视互联网存在的问题，既认识事物有利条件，又重视事物不利条件。
（3）本题为开放型试题，要求考生在社会主义核心价值观的国家、社会和公民中任取两个层面的关键词，在微信朋友圈中发一则“争做好网民”的倡议。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。考生根据内容提出即可，如文明方面，提升品质修养，恪守网络道德，助推文明中国建设；法治方面，遵守法律法规，规范上网行为，担当社会责任；友善方面，利用网络渠道，传递真诚友爱，形成和谐人际关系。
