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【答案】
（1）①矛盾具有同一性和斗争性。世界各国互联网需要分享与合作，有共同利益，存在同一性；世界各国互联网又有各自网络主权和隐私，存在斗争性。
②矛盾的同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，要在统一中把握对立，在对立中把握统一。互联网时代，各国应在承认各自网络主权的前提下，坚持本国网络主权、尊重其他国家合理网络利益，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系，加强合作，推动文化成果共享。
③矛盾双方的对立统一推动着事物的变化发展。世界各国只有加强沟通与合作，才能在维护各自网络主权的同时，推动文化交流、合作与共享。
（2）①民族文化是民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性首先要利用互联网，培育好、发展好本民族文化，做到各美其美，推动本民族文化焕发新的生命力。
②文化多样性是人类文明进步的重要动力，尊重文化多样性要利用互联网，遵循各民族文化一律平等的原则，尊重其他民族文化，做到美人之美，推动世界各国文化的交流与合作。
③尊重文化多样性要利用互联网，相互借鉴，求同存异，理解个性，和睦相处，做到美美与共，推动世界文化的繁荣，实现优秀文化成果世界各国共享。
【解析】
本题要求考生结合材料，运用矛盾的同一性与斗争性的关系的知识，阐述我国在世界互联网大会上提出建立全球互联网治理体系主张的原因，属于原因类解答题。考生在解答时，要注意本题考查的知识切口小，首先分析材料，指出各国之间的同一性在哪里，斗争性在哪里，其次分析同一性和斗争性的关系，最后指出同一性和斗争性对推动文化的交流、合作、共享的作用即可。
本题要求考生运用的是文化多样性的知识，结合材料，说明利用互联网推动文化共享的道理，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，可以从，尊重文化多样性的意义，及具体要求的角度分析说明运用互联网可以促进本民族文化发展、推动世界文化繁荣、遵循各民族文化一律平等的原则的相关知识。
